A.培養(yǎng)學(xué)生獨立閱讀能力
B.豐富學(xué)生情感體驗和精神世界
C.培養(yǎng)學(xué)生的文化理解力
D.良好閱讀習(xí)慣
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A.程序性知識
B.方法性知識
C.策略性知識
D.陳述性知識
A.教育民主
B.國際理解
C.回歸生活
D.關(guān)愛自然
A.學(xué)生書寫技能的掌握
B.重視書寫的美觀
C.達到一定的書寫速度
D.重視良好習(xí)慣的養(yǎng)成
A.用普通話
B.正確
C.流利
D.有感情
A.表演體會情境
B.圖畫再現(xiàn)情境
C.音樂渲染情境
D.實物演示情境
A.探究內(nèi)容的價值
B.探究的過程
C.探究的目標
D.探究的成果
A.學(xué)校
B.家長
C.環(huán)境
D.社會
A.卡片識字
B.多媒體識字
C.注音識字
D.隨課文識字
A.聲母定調(diào)法
B.直呼法
C.韻母定調(diào)法
D.拼讀法
A.人本化
B.高效化
C.科學(xué)化
D.信息化
最新試題
記敘文的六要素分別為（）、地點、人物、（事件）起因、（）、結(jié)果。
什么是語文課程資源？
“‘自主學(xué)習(xí)’的就是讓學(xué)生自己學(xué)習(xí)，而老師只在一邊串接一下教學(xué)環(huán)節(jié)、維持一寫教學(xué)紀律就可以了?！蹦阗澩@種觀點嗎？為什么？
綜合性學(xué)習(xí)的評價應(yīng)著重于學(xué)生的（）①合作態(tài)度②語文綜合運用能力③參與程度④探究精神
體驗學(xué)習(xí)
杜甫的“生平第一快詩”是什么？請寫在下面。
關(guān)于第一學(xué)段識字與寫字，新課標提出（）。①識字寫字是閱讀和寫作的基礎(chǔ)。②1～2年級要多認少寫。③引導(dǎo)學(xué)生掌握基本的書寫技能。④初步感受漢字的形體美。
有人認為“學(xué)生只要學(xué)好語文書上的內(nèi)容就能把語文學(xué)好，教師不必花時間與精力進行語文課程資源的開發(fā)和利用。”你認同這一觀點嗎？為什么？
試述語文課程具有很強的實踐性。
語文課程的基本理念是什么？