多項選擇題關(guān)于親師關(guān)系，下列描述正確的是（）

A.教師在與家長進行會談時，應(yīng)先說出學(xué)生的優(yōu)點。
B.教師在與家長進行會談時，結(jié)束時應(yīng)運用反面描述。
C.教師在與家長進行交流時，對家長的家庭教育方式進行必要的指導(dǎo)是很重要的。
D.教師與家長的溝通是一種雙向溝通。


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1.多項選擇題關(guān)于師生之間的交往，下列描述錯誤的是（）

A.師生之間應(yīng)是一種朋友關(guān)系
B.教師以教育學(xué)生為主要職責(zé)，需要通過運用其專業(yè)權(quán)威順利達成教育目的
C.要讓學(xué)生了解自己的隱私
D.要把尊重學(xué)生和嚴格要求學(xué)生緊密結(jié)合起來

2.多項選擇題班級管理者在處理與學(xué)生的關(guān)系時，應(yīng)遵循以下人際關(guān)系的基本原則，正確的是（）

A.真誠自然的表達友好與關(guān)愛
B.恰當(dāng)?shù)剡\用非語言信息
C.開放接納地傾聽并適度地回應(yīng)
D.信守承諾

3.多項選擇題關(guān)于班級常規(guī)的含義，下列描述正確的是（）

A.班級常規(guī)應(yīng)是學(xué)生在教室內(nèi)日常生活中應(yīng)該知道，而且應(yīng)確實遵守的。
B.班級常規(guī)應(yīng)是教師和學(xué)生共同適當(dāng)?shù)靥幚斫淌抑腥?、事、物等因素，使教室成為適合學(xué)習(xí)的環(huán)境的一套規(guī)則。
C.班級常規(guī)從本質(zhì)來說，就是行為的期望與規(guī)范。
D.班級常規(guī)只能以明文規(guī)定的方式出現(xiàn)。

4.多項選擇題為使班級常規(guī)的教導(dǎo)能夠獲得真正的成效，教師應(yīng)注意遵守下列各項原則（）

A.全班參與，符合學(xué)生特點，及早教育
B.讓全班同學(xué)默寫班級常規(guī)
C.先簡后繁
D.持續(xù)不斷

5.多項選擇題制定班級常規(guī)應(yīng)注意以下幾個方面的問題（）

A.班規(guī)必須是具體、簡明扼要的
B.開學(xué)之初定立
C.由班主任制定完成
D.應(yīng)該是文明規(guī)定的

6.多項選擇題班級常規(guī)的建立是班級管理的一項重要的工作，具有非常重要的意義，表現(xiàn)在（）

A.有利于學(xué)生被老師管理
B.有利于良好師生關(guān)系的建立
C.有利于教學(xué)效果的提高
D.有利于學(xué)生的人格成長

7.多項選擇題班級常規(guī)制定的步驟包括（）

A.由班委自行制定
B.澄清班級常規(guī)的一些重要觀念，收集相關(guān)資料，以了解師生雙方的特質(zhì)與需求或期望
C.擬定班規(guī)草案，師生共同制定班級常規(guī)
D.主任獨立完成

8.多項選擇題在進行激勵時，“代幣”可以采用以下哪些形式？（）

A.郵票
B.貼紙
C.笑臉記號
D.硬幣
E.榮譽卡
F.紙幣

9.多項選擇題關(guān)于對學(xué)生進行激勵時所使用的有效強化，下列描述正確的是（）

A.最好使用那些能起作用的物質(zhì)強化物。
B.如果表揚或自我強化能奏效，就不要使用有價代幣。
C.如果代幣能奏效，就不要使用小玩具。
D.如果小玩具能奏效，就不要使用食品。
E.強化越多越好，才能收效。

10.多項選擇題對學(xué)生進行激勵時我們應(yīng)以以下哪些態(tài)度對待學(xué)生？（）

A.正確認識學(xué)生的缺點與錯誤
B.多注意學(xué)生不好的表現(xiàn)
C.以肯定的言語替代否定的言語
D.對學(xué)生多貼正向標(biāo)簽