A.愛國守法
B.愛崗敬業(yè)
C.為人師表
D.終身學(xué)習(xí)
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A.愛崗敬業(yè)
B.關(guān)愛學(xué)生
C.教書育人
D.為人師表
A.不竭動力
B.內(nèi)在要求
C.特殊要求
D.首要任務(wù)
A.教書育人
B.為人師表
C.關(guān)愛學(xué)生
D.愛崗敬業(yè)
A.李老師對后進生漠視
B.朱老師對學(xué)生循循善誘
C.謝老師諷刺挖苦差生
D.洪老師對學(xué)生嚴(yán)慈相濟
A.教書育人
B.關(guān)愛學(xué)生
C.愛崗敬業(yè)
D.為人師表
A.關(guān)愛學(xué)生
B.為人師表
C.教書育人
D.愛崗敬業(yè)
A.終身學(xué)習(xí)
B.教書育人
C.為人師表
D.關(guān)愛學(xué)生
A.具體方法
B.指導(dǎo)思想
C.前提條件
D.理論依據(jù)
A.愛國守法
B.終身學(xué)習(xí)
C.愛崗敬業(yè)
D.教書育人
A.教師義務(wù)
B.教師良心
C.教師公正
D.教師誠信
最新試題
青年教師要充分利用入職培訓(xùn)的契機,認(rèn)真學(xué)習(xí)()
師德培訓(xùn)為教師的發(fā)展提供外部的推動力量,促進教師自身“內(nèi)驅(qū)力”的強化,將師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為自身穩(wěn)定的()和()
師應(yīng)實現(xiàn)師德的內(nèi)外統(tǒng)一,向師德模范看齊,不受()等不良社會思潮的影響。
青年教師在開展教科研活動中,應(yīng)該努力培養(yǎng)刻苦鉆研的精神,運用科學(xué)有效的方法,()尋找突破口。
建立教師身心健康管理制度包括()
師德的民主評價包括()等方面。
師德培訓(xùn)做到全員參與,全面提高,全員指的是()
教科研活動是一個充分展示(),發(fā)揮()的過程。
真正的工匠精神應(yīng)該是()三者的統(tǒng)一。
“()”三個層次的師德建設(shè)是緊密聯(lián)系、互相促進的,政治品德建設(shè)是其他兩個層次的升華和飛躍。