問答題

孩子已經(jīng)2歲零7個月了。近些天,孩子的“言行舉止”總是讓媽媽弄不明白。究竟是為
什么呢?這個問題一直縈繞在媽媽的腦際。
前幾天,媽媽和孩子一塊坐在院子里乘涼,孩子看到深藍的天幕上那如洗的圓月、調(diào)皮地眨巴著眼睛的星星,非常興奮,和媽媽有說不完的話??尚『⒛睦镏绖诶哿艘惶斓膵寢尩男乃肌寢屨f:“天黑了,該睡覺了……”“月亮為什么不睡覺?”“那星星為什么還眨眼睛?”孩子的反問讓媽媽驚訝!
媽媽和孩子一塊到大街上,他極不愿意讓媽媽拉他的手,總是那樣不聽話。最讓媽媽擔心的是平坦的道路他不走,卻偏偏一搖三晃地走那凸凸凹凹的地方,正如在飯桌上,本來會自己好好地用湯匙吃飯,卻故意把米粒撒一飯桌,用手撿著放到嘴里吃。
不過有時孩子也挺可愛的。比如,前天中午,媽媽把做好的飯菜剛送到飯桌上,還未來得及解圍裙,孩子卻一臉認真地說:“媽媽,你辛苦了。”
根據(jù)以上材料,回答下面問題:

孩子的“言行舉止”說明了什么?

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2.單項選擇題教師在設計活動方案預設活動目標時,應注意表述角度的統(tǒng)一,以下表述方式規(guī)范的是()。

A.“學會……”、“感受……”
B.“學會……”、“引導幼兒感受……”
C.“培養(yǎng)幼兒……”、“感受……”
D.“學會……”、“培養(yǎng)幼兒……”

3.單項選擇題幼兒體育有著不同于中小學的特點,這是由()決定的。

A.體育的內(nèi)容
B.體育的方法
C.幼兒身心發(fā)展的特點
D.體育培養(yǎng)目標