多項(xiàng)選擇題進(jìn)入幼兒期以后，隨著兒童社會性需要及其目的性的發(fā)展，孩子的活動動機(jī)有了較大發(fā)展。表現(xiàn)在（）。

A.從動機(jī)互不相干到形成動機(jī)之間的主從關(guān)系
B.從直接、近景動機(jī)占優(yōu)勢發(fā)展到間接、遠(yuǎn)景動機(jī)占優(yōu)勢
C.從外部動機(jī)占優(yōu)勢到內(nèi)部動機(jī)占優(yōu)勢。
D.從對某件事物、某項(xiàng)活動的消極性態(tài)度到積極性態(tài)度


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1.多項(xiàng)選擇題以引導(dǎo)探究為主的方法有（）。

A.演示法
B.情境法
C.嘗試法
D.講解法

2.多項(xiàng)選擇題在蒙臺梭利教育方案中教師擔(dān)任以下角色（）。

A.環(huán)境的提供者
B.示范者
C.觀察者
D.支持者和資源者

3.多項(xiàng)選擇題幼兒一日生活包括（）環(huán)節(jié)。

A.入園
B.教學(xué)
C.飲水
D.睡眠

4.多項(xiàng)選擇題自我控制反映的是一個人對自己行為的（）的能力。

A.梳理
B.提升
C.調(diào)節(jié)
D.控制