第一學段（1~2年級）初步了解中國音樂文化和（）音樂文化。

美術館、博物館、音樂廳、歌劇院、影院、青少年宮、社區(qū)和新時代文明實踐中心等資源屬于（）。

情景表演時能根據(jù)要求觀察（）等藝術表現(xiàn)形式的特征，并運用自己的表情、肢體動作進行模仿或表演。

在體育課、藝術課、信息技術課、語文課等知識的教學中應該注意的點是（）。

三至五年級學生在聆聽、體驗音樂時能始終將（）指向音樂，活動遵守規(guī)則，不影響他人。

演唱是音樂課程的重要內容，它在哪些方面具有重要作用？（）

根據(jù)戲?。ê瑧蚯W科課程內容安排，3—7年級學習任務主要依托音樂及語文、外語實施，任務為“（）”。

在藝術教學過程中，（）不是營造開放的學習情境的方式。

良好的音樂聽覺和（）對學生豐富情感體驗、積累音樂聽覺經驗、感受音樂的美好、身心健康成長具有重要意義。

藝術課程教學評價基本原則重視（）評價。