A.成本低
B.可靠性強(qiáng)
C.有利于企業(yè)增強(qiáng)活力
D.選擇余地大
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A.靈活的人力資源配置
B.終身雇傭
C.重視培訓(xùn)
D.精神獎(jiǎng)勵(lì)為主
E.物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)為主
A.團(tuán)體預(yù)測(cè)法
B.趨勢(shì)分析法
C.回歸分析法
D.分合預(yù)測(cè)法
A.市場(chǎng)領(lǐng)先策略
B.成本導(dǎo)向策略
C.企業(yè)發(fā)展階段策略
D.混合薪酬策略
E.市場(chǎng)跟隨策略
A.領(lǐng)先策略
B.拖后策略
C.混合策略
D.匹配策略
A.而這的目的是一致的
B.績(jī)效管理是績(jī)效考核的組成部分
C.績(jī)效考核是績(jī)效管理的組成部分
D.二者沒(méi)有實(shí)質(zhì)聯(lián)系
A.雇主與雇員
B.工會(huì)與雇主
C.工會(huì)與雇員
A.授課
B.學(xué)徒制
C.教練技術(shù)
D.拓展訓(xùn)練
A.集體主義
B.個(gè)人主義
C.既強(qiáng)調(diào)集體主義、又強(qiáng)調(diào)個(gè)人主義
D.二者都不是
A.決策訓(xùn)練
B.替補(bǔ)訓(xùn)練
C.敏感性訓(xùn)練
D.跨文化管理訓(xùn)練
A.是否提高工作效率
B.是否降低員工流動(dòng)率
C.對(duì)于員工和職務(wù)之間關(guān)系的看法
D.是否屬于科學(xué)手段
最新試題
工作者完成工作任務(wù)的自覺(jué)性，以及不能完成工作任務(wù)時(shí)自愿接受的處罰稱(chēng)為（）
收集專(zhuān)家對(duì)某一問(wèn)題的有關(guān)意見(jiàn)并加以整理分析的方法是（）
崗位評(píng)價(jià)中對(duì)工時(shí)利用率、工作姿勢(shì)和工作班制的考察，針對(duì)的是崗位的（）
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員通過(guò)培訓(xùn)活動(dòng)對(duì)于工作業(yè)績(jī)的改進(jìn)屬于（）
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的感受和看法屬于（）
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員的知識(shí)、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于（）
在崗位界定的工作中，通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及（）
通過(guò)崗位分析，可以全面了解不同工作的危害程度，有利于組織開(kāi)展（）
給受訓(xùn)者提供一個(gè)來(lái)自現(xiàn)實(shí)的案例，首先讓他們自己獨(dú)立地分析這個(gè)案例，然后在與其他受訓(xùn)者一起討論，從而提出自己對(duì)問(wèn)題的解決辦法稱(chēng)之為（）
工作日志法中按照時(shí)間順序記錄工作時(shí)間內(nèi)發(fā)生的所有活動(dòng)和行為的是（）