A.性別
B.年齡
C.地位
D.個性特征
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A.認知者方面
B.認知對象方面
C.認知情境方面
D.情緒方面
A.口頭交往與書面交往
B.言語交往與非言語交往
C.正式交往與非正式交往
D.單向交往與雙向交往
A.社會交換理論
B.互惠規(guī)范
C.社會責任規(guī)范
D.生物學理論
A.環(huán)式
B.輪式
C.Y式
D.鏈式
A.低的自我表露具有高的心理健康水平
B.中等的自我表露具有高的心理健康水平
C.高的自我表露具有搞的心理健康水平
D.兩者沒有關系
A.溝通的發(fā)生不以人的意志為轉移
B.溝通信息必須內容與關系相統一
C.溝通是一個過程
D.溝通的發(fā)生是受個人意志控制的
A.親密距離
B.個人距離
C.社交距離
D.公共距離
A.溝通是社會概念形成的途徑
B.溝通提供人身心發(fā)展必須的信息
C.人憑借溝通交換信息并建立與維持相互聯系
D.溝通是自我概念形成的途徑
A.定向階段
B.情感探索階段
C.感情交流階段
D.穩(wěn)定交往階段
A.印刻
B.本能需要
C.條件作用
D.社會作用
最新試題
()是個體往內心深處探索,直接檢視自己的態(tài)度,情感和動機的過程。
根據概括程度,自尊可以分為()
從個體視角來看,個體與其他社會成員互動,成為合格社會成員的過程,稱之為()
以下哪頂不是社會化的主要目標()
下列關于社會信任的概念正確的是()
自我暴露的風險有哪些()
流言和謠言的產生過程可劃分為哪些有著內在聯系的趨向()
下列哪幾個方面屬于群體特征()
瑪格麗特·米德將整個人類文化劃分為()3種基本類型。
社會心理學的學科性質主要可以描述為以下哪項()