多項(xiàng)選擇題gateface門面做網(wǎng)站,不需要下列哪些要素()

A.域名
B.服務(wù)器
C.數(shù)據(jù)庫
D.寫代碼


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1.多項(xiàng)選擇題gateface門面是一個(gè)制作網(wǎng)站的工具軟件,包括哪些功能模塊()

A.即時(shí)通信模塊
B.空間編輯器
C.瀏覽器
D.搜索引擎

2.多項(xiàng)選擇題利用微信公眾平臺(tái)管理和發(fā)布協(xié)作學(xué)習(xí)的微課程,可以()

A.利用素材管理選項(xiàng)的視頻功能從本地上傳微課程
B.利用素材管理選項(xiàng)的圖文消息功能在正文中添加微課程鏈接
C.利用群發(fā)消息發(fā)布微課程鏈接
D.前三項(xiàng)都有不可以

3.多項(xiàng)選擇題不是Articulate中的錄屏的視頻編輯軟件?()

A.Presenter
B.Quizmaker
C.engage
D.replay

4.多項(xiàng)選擇題在瀏覽網(wǎng)頁時(shí),如果想把整個(gè)頁面保存到本地硬盤,較好的方法有()

A.全選這段信息,另存到本地硬盤
B.文字、圖片分開來保存,文字復(fù)制,圖片另存到本地硬盤
C.在窗口菜單中選擇"文件/另存為",保存為mht格式的Web檔案文件
D.在窗口菜單中選擇"文件/另存為",保存為html格式的網(wǎng)頁文件

5.多項(xiàng)選擇題以下教育資源的基本概念正確的有()

A.教育資源是指適用于教育教學(xué)的物質(zhì)條件、社會(huì)條件、自然條件
B.學(xué)習(xí)資源是指可資學(xué)習(xí)之源,只包括支撐教學(xué)過程的各類軟件資料
C.當(dāng)某一媒體被用于教學(xué)目的時(shí),則被稱為教學(xué)媒體
D.媒體成為教學(xué)媒體要具備兩個(gè)基本要素:用于儲(chǔ)存于傳遞以教學(xué)為目的的信息;用于教與學(xué)活動(dòng)

6.多項(xiàng)選擇題奧蘇貝爾認(rèn)為有意義學(xué)習(xí)產(chǎn)生的外部條件不包含()

A.材料本身具有邏輯意義
B.有意義學(xué)習(xí)的心向
C.已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)中有與新知識(shí)相聯(lián)系的適當(dāng)知識(shí)
D.積極主動(dòng)的使新舊知識(shí)相互作用

8.單項(xiàng)選擇題什么是“微課”?()

A.微課就是把錄好的普通的時(shí)長為45分鐘的課,截成10分鐘左右的視頻資源
B.微課就是時(shí)長小于20分鐘的課
C.微課是針對特定的知識(shí)模塊和知識(shí)點(diǎn),設(shè)計(jì)開發(fā)的微視頻課程資源

9.多項(xiàng)選擇題電子白板中放大鏡功能,有放大()

A.2倍
B.3倍
C.4倍
D.5倍

10.多項(xiàng)選擇題信息技術(shù)環(huán)境的發(fā)展改變了學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)方式,給予人們?nèi)碌膶W(xué)習(xí)觀念。下列關(guān)于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)特征轉(zhuǎn)變的理解,合理的是()

A.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)習(xí)者更容易張揚(yáng)個(gè)性
B.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)習(xí)者從眾或服從權(quán)威的心理將提高
C.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)類型和思維形式將多樣化
D.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)習(xí)者的扮演意識(shí)將增強(qiáng)

最新試題

智能手機(jī)有多種傳感器,其中根據(jù)手機(jī)所在環(huán)境來調(diào)節(jié)屏幕亮度使用的是()傳感器。

題型:單項(xiàng)選擇題

負(fù)責(zé)將域名解析成為IP地址的服務(wù)器,叫做域名解析服務(wù)器,簡稱為()。

題型:單項(xiàng)選擇題

“問卷星”可以幫助教師制作在線測試卷。

題型:判斷題

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)給人們帶來了極大的便利,可進(jìn)行數(shù)據(jù)傳輸和資源共享。

題型:判斷題

為了上好示范課,某教師精心制作課件,在演示文稿中添加了視頻、背景音樂等多種素材,當(dāng)她用U盤把課件拷貝到上課用的電腦時(shí),她發(fā)現(xiàn)音樂和視頻都打不開了。我們可以建議她()。

題型:單項(xiàng)選擇題

某教師在制作WPS演示文稿時(shí),在一頁幻燈片中添加了3張同樣尺寸的圖片,她想把這3張圖片排成一條直線,但用鼠標(biāo)拖動(dòng)的方法,效果總不理想。我們可以建議她()。

題型:單項(xiàng)選擇題

已發(fā)布至微信公眾號(hào)上的信息,無法再進(jìn)行修改。

題型:判斷題

近年來,大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術(shù)變革對教育教學(xué)管理沒產(chǎn)生影響,對教師的信息素養(yǎng)沒有提出新要求。

題型:判斷題

某教師需要經(jīng)常訪問十多個(gè)常用教學(xué)網(wǎng)址,每次在360瀏覽器中輸入網(wǎng)址很麻煩,有時(shí)還會(huì)輸錯(cuò)網(wǎng)址。我們可以建議他()。

題型:單項(xiàng)選擇題

在Windows 10中創(chuàng)建一個(gè)新文件夾,將這個(gè)新文件夾重命名為:God Mode.{ED7BA470-8E54-465E-825C-99712043E01C},那么你就擁有了(),或稱為“完全控制面板”,用戶只需通過它就能實(shí)現(xiàn)很多操控,如控制面板的功能、界面?zhèn)€性化、輔助功能選項(xiàng)等方方面面的控制設(shè)置,而不必再為調(diào)整一個(gè)小小的系統(tǒng)設(shè)置而考慮究竟該在什么地方去打開設(shè)置窗口。

題型:單項(xiàng)選擇題