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A.教育資源是指適用于教育教學的物質(zhì)條件、社會條件、自然條件
B.學習資源是指可資學習之源，只包括支撐教學過程的各類軟件資料
C.當某一媒體被用于教學目的時，則被稱為教學媒體
D.媒體成為教學媒體要具備兩個基本要素：用于儲存于傳遞以教學為目的的信息；用于教與學活動
A.材料本身具有邏輯意義
B.有意義學習的心向
C.已有的認知結(jié)構(gòu)中有與新知識相聯(lián)系的適當知識
D.積極主動的使新舊知識相互作用
A.全程跟蹤
B.對決無效
C.防止重復
D.防篩選
A.微課就是把錄好的普通的時長為45分鐘的課，截成10分鐘左右的視頻資源
B.微課就是時長小于20分鐘的課
C.微課是針對特定的知識模塊和知識點，設(shè)計開發(fā)的微視頻課程資源
A.2倍
B.3倍
C.4倍
D.5倍
A.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學習者更容易張揚個性
B.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學習者從眾或服從權(quán)威的心理將提高
C.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學習者的學習類型和思維形式將多樣化
D.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學習者的扮演意識將增強
A.體現(xiàn)教學者的教材領(lǐng)悟
B.體現(xiàn)教學者的設(shè)計思路
C.體現(xiàn)學習者的學習能力
D.體現(xiàn)學習者的發(fā)展能力
A.交互性
B.集成性
C.可操作性
D.可控性
A.注重課后鞏固練習
B.課前預習
C.提供有效的課堂資源
D.精心設(shè)計練習，提高教學效率
A.幕布
B.計時器
C.探照燈
D.隨機點名
最新試題
計算機網(wǎng)絡(luò)給人們帶來了極大的便利，可進行數(shù)據(jù)傳輸和資源共享。
某教師在制作WPS演示文稿時，在一頁幻燈片中添加了3張同樣尺寸的圖片，她想把這3張圖片排成一條直線，但用鼠標拖動的方法，效果總不理想。我們可以建議她（）。
為了上好示范課，某教師精心制作課件，在演示文稿中添加了視頻、背景音樂等多種素材，當她用U盤把課件拷貝到上課用的電腦時，她發(fā)現(xiàn)音樂和視頻都打不開了。我們可以建議她（）。
多媒體課件呈現(xiàn)給學生的畫面越多越好，越復雜越好。
購買電腦的時候，我們要了解電腦的基本配置。以下屬于常見CPU處理器的有（）。
2019版WPS文字中有公式編輯器，我們也可以使用“插入”菜單中的（）功能調(diào)用外部的Mathtype公式編輯器。
在“一師一優(yōu)課、一課一名師”平臺中，不能直接下載課堂實錄，也不可以借助下載工具進行下載。
“問卷星”可以幫助教師制作在線測試卷。
（）有MultipleDesktops功能，該功能可以讓用戶在同一個操作系統(tǒng)下使用多個桌面環(huán)境，即用戶可以根據(jù)自己的需要，在不同桌面環(huán)境間進行切換。
某教師新買了一臺Win10筆記本電腦，想知道該電腦的一些配置，她可以雙擊打開“計算機/我的電腦”，點擊“屬性”，然后能查詢到相關(guān)信息。