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判斷題員工職業(yè)生涯評價一般可分為自我評價和專職管理人員以及企業(yè)評價三類。

1.判斷題強(qiáng)調(diào)個人自主發(fā)展模式是指企業(yè)從眾多員工中發(fā)現(xiàn)有培養(yǎng)前途者，通過與其溝通，訂立個人發(fā)展規(guī)劃并按照規(guī)劃進(jìn)行培訓(xùn)。

2.判斷題在對部門主管的培訓(xùn)中，常用的OB法是指組織行為修正法。

3.判斷題職業(yè)生涯通路計劃，即是指將企業(yè)員工在整個職業(yè)生涯階段中的開發(fā)、發(fā)展、工作調(diào)整或調(diào)動、培訓(xùn)等重要方面結(jié)合在一起，并制定可行的職業(yè)目標(biāo)計劃。

4.判斷題對于員工的職業(yè)生涯的設(shè)計，從本質(zhì)上來說還是企業(yè)為自身發(fā)展考慮的結(jié)果。

5.判斷題企業(yè)實(shí)施培訓(xùn)的目的是為了滿足企業(yè)長期發(fā)展的需要。

6.判斷題根據(jù)具體的培訓(xùn)活動情況與受訓(xùn)者簽訂培訓(xùn)合同，從而明確雙方的權(quán)利義務(wù)和違約責(zé)任，這是培訓(xùn)風(fēng)險管理制度所需考慮的內(nèi)容。

7.判斷題員工職業(yè)生涯分析的目的在于為員工提供有關(guān)組織內(nèi)部晉升的選擇途徑。

8.判斷題員工培訓(xùn)屬于智力投資，它的投資收益應(yīng)高于實(shí)物投資收益。

9.判斷題員工培訓(xùn)的內(nèi)容必須從實(shí)際應(yīng)用出發(fā)，要與其職位特點(diǎn)緊密結(jié)合，與培訓(xùn)對象的年齡、知識結(jié)構(gòu)等關(guān)系不甚密切。

10.判斷題若公司付錢從培訓(xùn)服務(wù)公司那里購買培訓(xùn)，則無需對受訓(xùn)雇員的不良行為、不正確行為等所造成的傷害和損失負(fù)責(zé)。