A、業(yè)績工資
B、銷售提成
C、基本年薪
D、工齡工資
E、崗位收入
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A、直線管理人員
B、同事
C、下屬
D、顧客
E、員工自己
A、對考核有異議可以向法院提起訴訟
B、認(rèn)為考核結(jié)果不正確和不公平而提出的申訴
C、從制度上促進(jìn)績效考核工作的合理化
D、認(rèn)為考核結(jié)果的運(yùn)用不當(dāng)而提出的申訴
E、處理考核申訴，一般是由人力資源部門負(fù)責(zé)
A、技能
B、激勵(lì)
C、行為
D、機(jī)會
E、環(huán)境
A、完成對工作環(huán)境的適應(yīng)
B、熟悉組織人際關(guān)系
C、完成職業(yè)崗位的適應(yīng)
D、完成組織文化的適應(yīng)
E、完成職業(yè)心理的轉(zhuǎn)換
A、技術(shù)性
B、經(jīng)濟(jì)性
C、倫理性
D、社會性
E、自主性
A、專業(yè)性
B、普及型
C、適應(yīng)性
D、前瞻性
E、實(shí)踐性
A、校園招聘
B、獵頭代理
C、自薦
D、人才中介機(jī)構(gòu)
E、他人推薦
A、招募
B、廣告
C、錄用
D、評估
E、甄選
A.統(tǒng)計(jì)法
B.推斷法
C.回歸分析法
D.自上而下法
E.自下而上法
A.扁平化
B.柔性化
C.可塑性
D.靈活性
E.虛擬化
最新試題
通過工作分析，確定一項(xiàng)工作的具體內(nèi)容，從而制定工作人員所必備的任職資格，有利于組織的（）
在工作說明書中，涉及對任職者的身體素質(zhì)、知識要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求，屬于（）
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員通過培訓(xùn)活動對于工作業(yè)績的改進(jìn)屬于（）
給受訓(xùn)人員提供一個(gè)真實(shí)的情境，讓他們在其中分別扮演不同的角色，在扮演過程中培訓(xùn)者隨時(shí)加以指導(dǎo)，在結(jié)束后組織大家討論，這種培訓(xùn)方法是（）
崗位界定的關(guān)鍵是刻畫崗位（）
人事匹配計(jì)劃中，最重要的兩個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)是人員調(diào)配，另一個(gè)是（）
通過崗位分析，可以全面了解不同工作的危害程度，有利于組織開展（）
崗位分析有助于判斷一個(gè)人是否適合某項(xiàng)工作，從而為員工提供工作輪換機(jī)會，提高人事匹配的程度（）
在工作說明書中，以崗位工作為中心對崗位進(jìn)行全面系統(tǒng)的說明，并能夠?yàn)楣ぷ骺己?、崗位分類、崗位評價(jià)提供依據(jù)的內(nèi)容，屬于（）
給受訓(xùn)者提供一個(gè)來自現(xiàn)實(shí)的案例，首先讓他們自己獨(dú)立地分析這個(gè)案例，然后在與其他受訓(xùn)者一起討論，從而提出自己對問題的解決辦法稱之為（）