A.地位
B.工資
C.獎(jiǎng)勵(lì)
D.安全
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.有許多層次，且具有窄的控制幅度
B.有較少層次，且具有寬的控制幅度
C.有許多層次，且具有寬的控制幅度
D.有較少層次，且具有窄的控制幅度
A.管理者應(yīng)把精力集中在查看沒(méi)有問(wèn)題的地方
B.管理者應(yīng)確保預(yù)算計(jì)劃與預(yù)算的實(shí)際執(zhí)行情況一致致
C.管理者應(yīng)更多地授權(quán)以減輕自己的工作負(fù)擔(dān)
D.管理者應(yīng)把時(shí)間用在查看有問(wèn)題的地方
A、專制
B、共同參與
C、上司
D、下屬
A、直接上司考評(píng)
B、自我考評(píng)
C、同事考評(píng)
D、下屬考評(píng)
最新試題
績(jī)效考評(píng)工作的主要責(zé)任者是（）
給受訓(xùn)人員提供一個(gè)真實(shí)的情境，讓他們?cè)谄渲蟹謩e扮演不同的角色，在扮演過(guò)程中培訓(xùn)者隨時(shí)加以指導(dǎo)，在結(jié)束后組織大家討論，這種培訓(xùn)方法是（）
收集專家對(duì)某一問(wèn)題的有關(guān)意見(jiàn)并加以整理分析的方法是（）
在工作說(shuō)明書(shū)中，以崗位工作為中心對(duì)崗位進(jìn)行全面系統(tǒng)的說(shuō)明，并能夠?yàn)楣ぷ骺己恕徫环诸?、崗位評(píng)價(jià)提供依據(jù)的內(nèi)容，屬于（）
給受訓(xùn)者提供一個(gè)來(lái)自現(xiàn)實(shí)的案例，首先讓他們自己獨(dú)立地分析這個(gè)案例，然后在與其他受訓(xùn)者一起討論，從而提出自己對(duì)問(wèn)題的解決辦法稱之為（）
在崗位任職資格測(cè)評(píng)中，能力描述問(wèn)卷法涉及五種類型的能力，其中包括心理能力、知覺(jué)能力、生理能力、感官能力以及（）
通過(guò)崗位評(píng)價(jià)，可以確定每一崗位的重要程度和對(duì)組織的價(jià)值，從而決定（）
崗位分析主要提供的問(wèn)題不包括（）
適用于重復(fù)性勞動(dòng)的操作性崗位的方法是（）
在工作說(shuō)明書(shū)中，解說(shuō)什么樣的人員才能勝任崗位工作，為企業(yè)的招聘、培訓(xùn)、選拔提供依據(jù)，屬于（）