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A、單字句階段
B、電報(bào)句階段
C、簡(jiǎn)單句階段
D、復(fù)合句階段
A、局部按摩
B、觸摸抓握
C、協(xié)調(diào)訓(xùn)練
D、敲擊練習(xí)
A.加強(qiáng)嬰兒聽(tīng)力與發(fā)音能力的訓(xùn)練
B.與進(jìn)行認(rèn)知活動(dòng)相結(jié)合
C.指導(dǎo)時(shí)注意師范發(fā)音
D.用恰當(dāng)?shù)姆绞郊ぐl(fā)嬰兒說(shuō)話的需求
A.注視活動(dòng)
B.正豎托抱
C.追視活動(dòng)
D.配對(duì)游戲
A.翻身
B.爬直線
C.繞過(guò)障礙爬
D.站立
A.平臥位→站立位→平臥位→頭低腳高位
B.站立位→平臥位→頭低腳高位→平臥位
C.平臥位→頭低腳高位→站立位→平臥位
D.頭低腳高位→站立位→平臥位
最新試題
動(dòng)作發(fā)展有助于嬰幼兒()。
6個(gè)月的嬰兒的精細(xì)運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)為()。
哭代表()的情緒。
15個(gè)月的嬰兒的大運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)為()。
做小糖球游戲時(shí)提醒嬰幼兒不能將橡皮泥放到()里。
一歲以內(nèi)嬰兒進(jìn)行有聲讀物練習(xí)時(shí)要求環(huán)境()。
與嬰幼兒進(jìn)行認(rèn)知游戲時(shí)需要()的環(huán)境支持。
嬰幼兒主被動(dòng)操的訓(xùn)練方法是()。
哪項(xiàng)認(rèn)知游戲的目的是有利于嬰幼兒確認(rèn)、分析和記憶成人的聲音?()
有聲讀物中豐富的聲音和書上鮮艷的畫面,正好給了嬰幼兒()上的雙重刺激,有助于嬰幼兒早期語(yǔ)言教學(xué)的規(guī)范化。