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A、單字句階段
B、電報(bào)句階段
C、簡(jiǎn)單句階段
D、復(fù)合句階段
A、局部按摩
B、觸摸抓握
C、協(xié)調(diào)訓(xùn)練
D、敲擊練習(xí)
A.加強(qiáng)嬰兒聽(tīng)力與發(fā)音能力的訓(xùn)練
B.與進(jìn)行認(rèn)知活動(dòng)相結(jié)合
C.指導(dǎo)時(shí)注意師范發(fā)音
D.用恰當(dāng)?shù)姆绞郊ぐl(fā)嬰兒說(shuō)話的需求
A.注視活動(dòng)
B.正豎托抱
C.追視活動(dòng)
D.配對(duì)游戲
A.翻身
B.爬直線
C.繞過(guò)障礙爬
D.站立
A.平臥位→站立位→平臥位→頭低腳高位
B.站立位→平臥位→頭低腳高位→平臥位
C.平臥位→頭低腳高位→站立位→平臥位
D.頭低腳高位→站立位→平臥位
A.給紙愛(ài)撕
B.大把抓玩具
C.拇指食指抓握
D.有意將玩具放手
A.1
B.2
C.3
D.4
A.1
B.2
C.3
D.4
最新試題
()時(shí),嬰兒出現(xiàn)怕生現(xiàn)象,害怕陌生人以及陌生物體。
育嬰員引導(dǎo)嬰幼兒做糖球時(shí)要()。
哪項(xiàng)認(rèn)知游戲的目的是有利于嬰幼兒確認(rèn)、分析和記憶成人的聲音?()
嬰兒的家長(zhǎng)只能從早教中心接受家庭早期教養(yǎng)的指導(dǎo)。
下列不是嬰幼兒藝術(shù)游戲活動(dòng)的特點(diǎn)是()。
有聲讀物的聲音給嬰兒一種(),使其盡快的建立起與人親近的關(guān)系。
動(dòng)作發(fā)展有助于嬰幼兒()。
當(dāng)依戀對(duì)象在旁時(shí),嬰幼兒較少害怕,當(dāng)嬰幼兒害怕時(shí)更容易出現(xiàn)依戀行為。
嬰幼兒主被動(dòng)操的訓(xùn)練方法是()。
嬰幼兒藝術(shù)游戲活動(dòng)具體不包括()。