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A、單字句階段
B、電報(bào)句階段
C、簡(jiǎn)單句階段
D、復(fù)合句階段
A、局部按摩
B、觸摸抓握
C、協(xié)調(diào)訓(xùn)練
D、敲擊練習(xí)
A.加強(qiáng)嬰兒聽力與發(fā)音能力的訓(xùn)練
B.與進(jìn)行認(rèn)知活動(dòng)相結(jié)合
C.指導(dǎo)時(shí)注意師范發(fā)音
D.用恰當(dāng)?shù)姆绞郊ぐl(fā)嬰兒說話的需求
A.注視活動(dòng)
B.正豎托抱
C.追視活動(dòng)
D.配對(duì)游戲
A.翻身
B.爬直線
C.繞過障礙爬
D.站立
A.平臥位→站立位→平臥位→頭低腳高位
B.站立位→平臥位→頭低腳高位→平臥位
C.平臥位→頭低腳高位→站立位→平臥位
D.頭低腳高位→站立位→平臥位
A.給紙愛撕
B.大把抓玩具
C.拇指食指抓握
D.有意將玩具放手
最新試題
選擇適合嬰幼兒的歌曲，歌曲要（），節(jié)奏簡(jiǎn)單易唱，音域在6度之內(nèi)。
主被動(dòng)操主要鍛煉（），鍛煉腹肌腰肌以及脊柱的功能。
有聲讀物的聲音給嬰兒一種（），使其盡快的建立起與人親近的關(guān)系。
嬰兒見到陌生人不愿意打招呼時(shí)，可以引導(dǎo)嬰兒練習(xí)打招呼，但不要（）。
哭代表（）的情緒。
哪項(xiàng)認(rèn)知游戲的目的是有利于嬰幼兒確認(rèn)、分析和記憶成人的聲音？（）
好玩的折紙游戲目的不是培養(yǎng)對(duì)美工活動(dòng)的興趣。
育嬰員可以用物品、動(dòng)作或語(yǔ)言創(chuàng)設(shè)游戲情景，向嬰幼兒展示節(jié)律游戲的氛圍，激發(fā)嬰幼兒參與游戲的（）。
（）時(shí)，嬰兒出現(xiàn)怕生現(xiàn)象，害怕陌生人以及陌生物體。
15個(gè)月的嬰兒的大運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)為（）。