多項(xiàng)選擇題投影畫(huà)面出現(xiàn)偏色時(shí),不可能的是()

A.電腦問(wèn)題
B.液晶板已壞
C.鏡頭花了


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1.多項(xiàng)選擇題計(jì)算機(jī)與投影機(jī)的鏈接工具需要?()

A.主機(jī)
B.數(shù)據(jù)線
C.電腦
D.投影儀

2.多項(xiàng)選擇題電子白板的物理工具欄包括:()

A.力學(xué)
B.電學(xué)
C.電磁學(xué)
D.光學(xué)
E.電學(xué)圖例

3.多項(xiàng)選擇題布魯姆掌握學(xué)習(xí)的教學(xué)程序正確的有:()

A.定向
B.新授
C.評(píng)價(jià)
D.矯正

4.多項(xiàng)選擇題布魯姆的掌握學(xué)習(xí)理論的主要特征是:()

A.學(xué)生具備必要的認(rèn)知結(jié)構(gòu)是“掌握學(xué)習(xí)”的前提
B.學(xué)生積極的情感特征是“掌握學(xué)習(xí)”的內(nèi)在因素
C.反饋--矯正性系統(tǒng)是“掌握學(xué)習(xí)”的核心
D.教師的講述是“掌握學(xué)習(xí)”的基礎(chǔ)

5.多項(xiàng)選擇題關(guān)于紋理筆的使用,說(shuō)法正確的是:()

A.一支有紋理的筆可以用作美術(shù)用筆
B.可以用來(lái)勾劃重點(diǎn)
C.可以自定義紋理

6.多項(xiàng)選擇題時(shí)下對(duì)講授課教學(xué)認(rèn)識(shí)的誤區(qū)?()

A.講授課教學(xué)就是注入式教學(xué)
B.講授課教學(xué)剝奪了學(xué)生的話語(yǔ)權(quán)
C.教學(xué)方式從滿堂灌變?yōu)闈M堂動(dòng)
D.教師角色從教學(xué)主角變?yōu)榻虒W(xué)配角

7.多項(xiàng)選擇題多媒體系統(tǒng)一般包括五大部分,視頻部分、音頻部分、()、主機(jī)和。

A.基本輸入/輸出設(shè)備
B.電源設(shè)備
C.存儲(chǔ)部分
D.高級(jí)多媒體設(shè)備

8.多項(xiàng)選擇題智能教學(xué)課堂軟件彌補(bǔ)了PPT在課件制作中的不足,以下屬于智能教學(xué)課程軟件的優(yōu)點(diǎn)的是()

A.靈動(dòng)的易操作性
B.激發(fā)教師教育創(chuàng)感
C.富媒體的高集成性
D.圖文并茂

9.多項(xiàng)選擇題()不是CPU的基本處理對(duì)象。

A.語(yǔ)句
B.磁盤(pán)
C.文件
D.指令

10.單項(xiàng)選擇題電子白板屏體的清潔和擦拭可以使用()

A.擰干的毛巾擦拭
B.用布和清水擦拭
C.清潔劑或腐蝕性液體擦拭

最新試題

購(gòu)買(mǎi)電腦的時(shí)候,我們要了解電腦的基本配置。以下屬于常見(jiàn)CPU處理器的有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

如果希望用戶在電子表格的某列中輸入手機(jī)號(hào)碼,我們可以把這一列的數(shù)據(jù)有效性設(shè)置為()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

學(xué)習(xí)的過(guò)程一般歸納為感知信息、認(rèn)知加工和整合輸出。其中認(rèn)知加工要以線下為主,技術(shù)參與為輔。

題型:判斷題

WPS演示軟件的特色不包括()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在Windows 10中創(chuàng)建一個(gè)新文件夾,將這個(gè)新文件夾重命名為:God Mode.{ED7BA470-8E54-465E-825C-99712043E01C},那么你就擁有了(),或稱為“完全控制面板”,用戶只需通過(guò)它就能實(shí)現(xiàn)很多操控,如控制面板的功能、界面?zhèn)€性化、輔助功能選項(xiàng)等方方面面的控制設(shè)置,而不必再為調(diào)整一個(gè)小小的系統(tǒng)設(shè)置而考慮究竟該在什么地方去打開(kāi)設(shè)置窗口。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

分辨率是衡量圖像細(xì)節(jié)表現(xiàn)力的技術(shù)參數(shù),圖像分辨率越高,圖像越清晰,細(xì)節(jié)表現(xiàn)越細(xì)膩。

題型:判斷題

“問(wèn)卷星”可以幫助教師制作在線測(cè)試卷。

題型:判斷題

Win10電腦在瀏覽網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候按下Home鍵,可以將頁(yè)面返回到網(wǎng)頁(yè)()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教師在使用觸控式電子白板時(shí),可以在白板上進(jìn)行批注和板書(shū)。

題型:判斷題

基于信息技術(shù)數(shù)據(jù)的教育教學(xué)指導(dǎo),不便于個(gè)性化指導(dǎo),不能為學(xué)生提供有針對(duì)性的指導(dǎo)方案,無(wú)法激發(fā)學(xué)生潛能促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化成長(zhǎng)。

題型:判斷題