A.學(xué)生具備必要的認(rèn)知結(jié)構(gòu)是“掌握學(xué)習(xí)”的前提
B.學(xué)生積極的情感特征是“掌握學(xué)習(xí)”的內(nèi)在因素
C.反饋--矯正性系統(tǒng)是“掌握學(xué)習(xí)”的核心
D.教師的講述是“掌握學(xué)習(xí)”的基礎(chǔ)
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A.一支有紋理的筆可以用作美術(shù)用筆
B.可以用來勾劃重點(diǎn)
C.可以自定義紋理
A.講授課教學(xué)就是注入式教學(xué)
B.講授課教學(xué)剝奪了學(xué)生的話語(yǔ)權(quán)
C.教學(xué)方式從滿堂灌變?yōu)闈M堂動(dòng)
D.教師角色從教學(xué)主角變?yōu)榻虒W(xué)配角
A.基本輸入/輸出設(shè)備
B.電源設(shè)備
C.存儲(chǔ)部分
D.高級(jí)多媒體設(shè)備
A.靈動(dòng)的易操作性
B.激發(fā)教師教育創(chuàng)感
C.富媒體的高集成性
D.圖文并茂
A.語(yǔ)句
B.磁盤
C.文件
D.指令
A.擰干的毛巾擦拭
B.用布和清水擦拭
C.清潔劑或腐蝕性液體擦拭
A.圖書
B.數(shù)據(jù)庫(kù)
C.測(cè)驗(yàn)
D.詞匯表
A.聊天室
B.討論區(qū)
C.測(cè)驗(yàn)
D.作業(yè)
A.結(jié)構(gòu)\媒體\內(nèi)容
B.結(jié)構(gòu)\內(nèi)容\交流
C.內(nèi)容\媒體\交流
D.結(jié)構(gòu)\媒體\交流
A.8
B.9
C.10
D.12
最新試題
WPS演示軟件的特色不包括()。
“問卷星”可以幫助教師制作在線測(cè)試卷。
學(xué)習(xí)的過程一般歸納為感知信息、認(rèn)知加工和整合輸出。其中認(rèn)知加工要以線下為主,技術(shù)參與為輔。
某教師需要經(jīng)常訪問十多個(gè)常用教學(xué)網(wǎng)址,每次在360瀏覽器中輸入網(wǎng)址很麻煩,有時(shí)還會(huì)輸錯(cuò)網(wǎng)址。我們可以建議他()。
手機(jī)和打印機(jī)可以借助于QQ來完成文件的打印。
中小學(xué)教師信息技術(shù)能力提升工程2.0意見提出要按照“國(guó)家示范、省市統(tǒng)籌、()”的實(shí)施路徑,圍繞學(xué)校信息化教學(xué)創(chuàng)新推動(dòng)教師研訓(xùn)。
在2019版WPS文字中,如果某教師要把文檔中所有的漢字及中文標(biāo)點(diǎn)去除,則建議該教師采取的方法有()。
基于信息技術(shù)數(shù)據(jù)的教育教學(xué)指導(dǎo),不便于個(gè)性化指導(dǎo),不能為學(xué)生提供有針對(duì)性的指導(dǎo)方案,無法激發(fā)學(xué)生潛能促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化成長(zhǎng)。
多媒體課件呈現(xiàn)給學(xué)生的畫面越多越好,越復(fù)雜越好。
下列選項(xiàng)中,()不是視頻播放軟件。