A.認知策略
B.精細加工策略
C.元認知策略
D.資源管路策略
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.諧音聯(lián)想法
B.分散學(xué)習(xí)
C.多種感官參與
D.畫出系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖
A.獨創(chuàng)性
B.變通性
C.流暢性
D.新穎性
A.腦激勵法
B.分合法
C.自由聯(lián)想技術(shù)
D.創(chuàng)造性思維法
A.定勢
B.功能固著
C.缺乏生活經(jīng)驗
D.粗心大意
A.練習(xí)包括有意義的重復(fù)和反饋
B.練習(xí)就是不斷的重復(fù)
C.練習(xí)中存在高原現(xiàn)象
D.練習(xí)有先快后慢,先慢后快,快慢變化不大三種形式
A.技能就是活動程序
B.技能就是潛能
C.技能是通過練習(xí)能提高的
D.技能一下子就能學(xué)會
A.順向正遷移
B.順向負遷移
C.逆向正遷移
D.逆向負遷移
A.相似性
B.概括因素
C.學(xué)習(xí)策略
D.心向
A.正例
B.規(guī)則
C.反例
D.變式
A.陳述性知識
B.條件性知識
C.程序性知識
D.隱性知識
最新試題
健康的人應(yīng)該一直保持積極情緒,杜絕消極情緒。
經(jīng)常導(dǎo)致自我認知偏差的思考方式有()
以下屬于網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生心理的消極影響的是()
關(guān)于人際需要舒茨(W.Schutz)提出的是()
哪些征兆判定有自殺傾向()
網(wǎng)絡(luò)成癮的表現(xiàn)()
心理咨詢師應(yīng)該遵循的原則有中立原則、感情限定原則、時間限定原則,費用原則。
大學(xué)生人際交往的特點()
自我意識的意志成分是()
()教養(yǎng)方式下,孩子容易形成消極被動、依賴、服從、缺乏主動性等的人格特征。