單項選擇題下列對技能描述正確的是（）。
A.技能就是活動程序
B.技能就是潛能
C.技能是通過練習能提高的
D.技能一下子就能學會
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1.單項選擇題學習騎自行車后不利于學習騎三輪車，這種遷移屬于（）
A.順向正遷移
B.順向負遷移
C.逆向正遷移
D.逆向負遷移
2.單項選擇題兩種任務(wù)在學習過程、學習材料、學習目標等方面具有的共同成分越多，遷移效果越明顯。這表明何種因素其主要作用？（）
A.相似性
B.概括因素
C.學習策略
D.心向
3.單項選擇題概念教學中為了防止學生出現(xiàn)概括不足，需要給學生呈現(xiàn)（）
A.正例
B.規(guī)則
C.反例
D.變式
4.單項選擇題“我們知曉的比我們能說得多”講的是什么知識？（）
A.陳述性知識
B.條件性知識
C.程序性知識
D.隱性知識
5.單項選擇題某一學生怕老師，說明他在班上最缺少馬斯洛所說的下面哪一種需要的滿足？（）
A.求知需要
B.自尊需要
C.歸屬與愛的需要
D.自我實現(xiàn)的需要
6.單項選擇題隨機通達的教學是由誰提出的？（）
A.斯皮羅
B.馬斯洛
C.維特洛克
D.列昂節(jié)夫
7.單項選擇題根據(jù)喬納森提出的知識獲得三階段模式，高級知識的獲得主要通過哪種方式（）
A.練習
B.反饋
C.學徒關(guān)系
D.經(jīng)驗
8.單項選擇題學完長方形的周長公式后，再學習正方形的周長公式，這種學習屬于（）
A.上位學習
B.下位學習
C.并列學習
D.組合學習
9.單項選擇題一個學生過分害怕兔子，我們可以一次讓他選看兔子的照片，與他談?wù)撏米?，讓他遠遠觀看關(guān)在籠中的兔子，讓他靠近籠中的兔子，最后讓他摸兔子、抱起兔子，消除對兔子的懼怕反應(yīng)。這樣一種改變行為的方法屬于（）
A.代幣獎勵法
B.行為塑造法
C.系統(tǒng)脫敏法
D.肯定性訓練
10.單項選擇題下面哪位心理學家將強化分為直接強化、替代性強化和自我強化？（）
A.馬斯洛
B.韋納
C.班杜拉
D.阿特金森
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關(guān)于人際交往能力的構(gòu)成，國內(nèi)外學者的主要觀點認為人際交往能力包括認知成分、（）、行為成分。
題型：單項選擇題
弗洛伊德認為，性本能發(fā)展的最后階段是（）
題型：單項選擇題
（）是心理咨詢師通過與來訪者分享其個人成長過程中的成功與失敗經(jīng)歷，來推動來訪者認知自我、發(fā)展自我的努力
題型：單項選擇題
關(guān)于人際需要舒茨（W.Schutz）提出的是（）
題型：單項選擇題
情緒的表達中向環(huán)境的表達可以表現(xiàn)為（）
題型：多項選擇題
社會交換理論指出人們希望能夠以最小的代價來獲得最大的收益。
題型：判斷題
哪些征兆判定有自殺傾向（）
題型：多項選擇題
父母掌控孩子的一切，缺少傾聽，不給孩子積極的反饋的教養(yǎng)方式是寬容型父母。
題型：判斷題
關(guān)于學習可能產(chǎn)生的，說法正確的是（）
題型：單項選擇題
悲哀情緒體驗的程度取決于對象、愿望、理想的（）
題型：單項選擇題