教師職業(yè)道德的培養(yǎng)和塑造要注重（）相統(tǒng)一。

教師要懂得（），時(shí)刻注重自身的言行舉止。

教師專業(yè)發(fā)展涉及到（）多個(gè)層面。

教師在人際交往中的（）都能成為影響自身師德修養(yǎng)的關(guān)鍵因素。

“（）”三個(gè)層次的師德建設(shè)是緊密聯(lián)系、互相促進(jìn)的，政治品德建設(shè)是其他兩個(gè)層次的升華和飛躍。

師德宣傳教育的活動(dòng)形式主要有（）

知行合一能夠激發(fā)人們的（）

從社會(huì)層面關(guān)愛教師心理健康的做法主要有（）

師德榜樣既是（），也是（）

教師專業(yè)才干是指教師作為專業(yè)人員，在（）等方面的突出表現(xiàn)，是教師不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐、積累、研究和創(chuàng)新的結(jié)果。