單項選擇題嬰幼兒故事活動的意義：培養(yǎng)善于（）的能力。
A.聽說
B.傾聽
C.講述
D.表達
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1.單項選擇題嬰幼兒疊音詞使用的高峰期在（）
A.1歲
B.2歲
C.3歲
D.4歲
2.單項選擇題（）的嬰幼兒較多使用10個字以下的句子。
A.1歲前
B.2歲前
C.3歲前
D.4歲前
3.單項選擇題嬰幼兒（）以簡單句為主。
A.1歲前
B.2歲前
C.3歲前
D.4歲前
4.單項選擇題嬰幼兒在（）能辨別一些語調(diào)、語氣和音色的變化，感知說話者的表情、態(tài)度，表明語言理解能力有所提高。
A.0-3個月
B.4-6個月
C.4-8個月
D.9-12個月
5.單項選擇題嬰幼兒在（）聽覺較敏銳，對語音較敏感，能分辨語音和其他聲音的區(qū)別。
A.0-3個月
B.4-6個月
C.4-8個月
D.9-12個月
6.單項選擇題充分利用嬰幼兒說話的積極性和主動性，有效地為嬰幼兒講故事，就能幫助嬰幼兒學(xué)習(xí)新詞匯、新句子，更好地促進他們（）的發(fā)展。
A.語言
B.動作
C.認知
D.思維
7.單項選擇題嬰幼兒的思維還相對比較（），那些接近他們生活經(jīng)驗的兒歌、童謠將更容易被理解和接受。
A.具象
B.抽象
C.具體
D.形象
8.單項選擇題兒歌的內(nèi)容十分顯淺，易為嬰幼兒所理解，于（）韻語中表明普通的事理。
A.簡潔有趣
B.簡單
C.復(fù)雜
D.多彩
9.單項選擇題對嬰幼兒在日常生活中獲得的語言素材進行（），以達到對語言的理解，并進行有意識的記憶和運用。
A.重復(fù)、鞏固和深化
B.重復(fù)、鞏固和分化
C.重復(fù)、記憶和深化
D.鞏固和深化
10.單項選擇題嬰幼兒在大腦發(fā)育的（），需要真正地在現(xiàn)實中進行互動，才能讓他們將字詞與其意義聯(lián)系起來。
A.早期
B.晚期
C.重要時期
D.關(guān)鍵期
最新試題
為了避免嬰幼兒把玩具到處亂放，正確的做法是（）
題型：單項選擇題
注意嬰幼兒游戲過程中的安全，錯誤的做法是（）
題型：單項選擇題
嬰幼兒精細動作游戲過程中的注意事項，不正確的是（）
題型：單項選擇題
能幫助嬰幼兒訓(xùn)練站立、行走的玩具有（）。
題型：單項選擇題
與幼兒玩提問對答游戲，正確的做法是（）
題型：單項選擇題
進行嬰兒爬行訓(xùn)練游戲時，做法不妥的是（）
題型：單項選擇題
玩具的搖鈴聲和（）的樂曲比較適合嬰幼兒。
題型：單項選擇題
有關(guān)嬰幼兒認識能力發(fā)展的規(guī)律，正確的是（）
題型：單項選擇題
感知覺發(fā)展遵循一定的順序，最早出現(xiàn)的是（）
題型：單項選擇題
下面不屬于有助于嬰幼兒跑、跳動作發(fā)展的是（）。
題型：單項選擇題