單項(xiàng)選擇題對(duì)嬰幼兒在日常生活中獲得的語(yǔ)言素材進(jìn)行(),以達(dá)到對(duì)語(yǔ)言的理解,并進(jìn)行有意識(shí)的記憶和運(yùn)用。
A.重復(fù)、鞏固和深化
B.重復(fù)、鞏固和分化
C.重復(fù)、記憶和深化
D.鞏固和深化
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1.單項(xiàng)選擇題嬰幼兒在大腦發(fā)育的(),需要真正地在現(xiàn)實(shí)中進(jìn)行互動(dòng),才能讓他們將字詞與其意義聯(lián)系起來。
A.早期
B.晚期
C.重要時(shí)期
D.關(guān)鍵期
2.單項(xiàng)選擇題()時(shí),嬰幼兒抓握能力越來越強(qiáng),可給嬰兒講一些厚的紙板書和觸摸書中的故事。
A.0~6個(gè)月
B.6~12個(gè)月
C.12~27個(gè)月
D.27~36個(gè)月
3.單項(xiàng)選擇題0~3歲的嬰幼兒理解力有限,喜歡以()為主人公的童話,內(nèi)容應(yīng)貼近嬰幼兒生活。
A.植物
B.動(dòng)物
C.家具
D.城堡
4.單項(xiàng)選擇題可有針對(duì)性地選擇一些適當(dāng)?shù)墓适?,潛移默化地引?dǎo)嬰幼兒()向良好的方向發(fā)展。
A.個(gè)性
B.性格
C.氣質(zhì)
D.品格
5.單項(xiàng)選擇題家庭中的墻、桌子、櫥柜、床,沙發(fā)等家具是嬰兒練習(xí)站立、行走的()工具。
A.輔助
B.次要
C.支撐
D.平衡
6.單項(xiàng)選擇題球類活動(dòng)可以發(fā)展嬰幼兒的()等能力。
A.注意、記憶、觀察
B.游戲
C.音樂
D.抓握
7.單項(xiàng)選擇題在嬰兒直立行走的協(xié)調(diào)性、靈活性增加后,可利用(),讓嬰兒從高處走向低處,或由低處走向高處。
A.客廳
B.高的坡地
C.一邊高一邊低的斜坡
D.平的坡地
8.單項(xiàng)選擇題學(xué)會(huì)走路,這是嬰兒發(fā)出的()信號(hào)。
A.自尊
B.自立
C.自信
D.獨(dú)立
9.單項(xiàng)選擇題在獨(dú)立行走時(shí),嬰兒的()將構(gòu)建起整體宏觀調(diào)控能力,空間肢體控制能力、空間定位能力、自控力,應(yīng)激事件處理能力等方面的基礎(chǔ)。
A.手眼
B.大腦
C.四肢
D.思維
10.單項(xiàng)選擇題直立行走拓展了嬰兒()的范圍,解放了雙手。
A.翻行動(dòng)
B.爬行活動(dòng)
C.自由活動(dòng)
D.自主活動(dòng)
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進(jìn)行嬰幼兒行走訓(xùn)練游戲時(shí),做法不妥的是()
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嬰幼兒精細(xì)動(dòng)作游戲過程中的注意事項(xiàng),不正確的是()
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一歲左右用一個(gè)字表達(dá)很多意思,是嬰幼兒語(yǔ)言發(fā)展的()階段。
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為了避免嬰幼兒把玩具到處亂放,正確的做法是()
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