單項(xiàng)選擇題

下列語(yǔ)段的橫線上語(yǔ)氣強(qiáng)烈,意思更肯定,最能說(shuō)明人類開(kāi)采各種礦物,留下的無(wú)數(shù)礦坑可能釀成嚴(yán)重后果,危及人類自身的一項(xiàng)是()
人類發(fā)明了種種工具,挖掘出大自然用億萬(wàn)年的時(shí)間積累下來(lái)的寶藏——煤碳、石油、天然氣以及其他各種礦物,人類為自己取得的這些成就而喜形于色,然而,________________。

A.誰(shuí)也不能斷言那些狼藉斑斑的礦坑不會(huì)是人類自掘的陷阱。
B.誰(shuí)都能斷言那些狼藉斑斑的礦坑就是人類自掘的陷阱。
C.誰(shuí)能斷言那些狼藉斑斑的礦坑會(huì)不會(huì)是人類自掘的陷阱呢?
D.誰(shuí)能斷言那些狼藉斑斑的礦坑不會(huì)是人類自掘的陷阱呢?


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1.單項(xiàng)選擇題下列詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()

A.寥廓蔥蘢殞身不恤綠草如蔭
B.黯然凄婉急不暇擇風(fēng)姿綽約
C.混沌戮力跚跚來(lái)遲人為刀俎
D.喋血噩夢(mèng)嘻笑怒罵陰謀密計(jì)

2.單項(xiàng)選擇題

選出與例句句式相同的一句()。
例:固一世之雄也

A.積土成山
B.然后知是山之特立
C.人非生而知之者
D.不拘于時(shí)

3.單項(xiàng)選擇題下面有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述,不正確的一項(xiàng)是()

A.《論語(yǔ)》成書(shū)于春秋戰(zhàn)國(guó)之際,是記載孔子及其弟子言行的書(shū)。集中體現(xiàn)了孔子在政治、倫理、哲學(xué)、教育等方面的思想,是儒家最重要的經(jīng)典著作。書(shū)中提出“仁者愛(ài)人”的思想,怎樣達(dá)到這種“仁”呢?就是“己所不欲,勿施于人”。
B.《左傳》是我國(guó)第一部敘事詳細(xì)的國(guó)別體著作,傳為春秋末年魯國(guó)史官左丘明所作。主要記載東周前期二百四五十年間各國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交和文化方面的重要事件和人物,既是很有價(jià)值的歷史文獻(xiàn),也是優(yōu)秀的散文著作。
C.巴金是我國(guó)著名的現(xiàn)當(dāng)代作家,創(chuàng)作的小說(shuō)有“激流三部曲”《家》、《春》、《秋》和“愛(ài)情三部曲”《霧》、《雨》、《電》等。散文代表作有五卷本《隨想錄》。
D.《大衛(wèi)•科波菲爾》是英國(guó)小說(shuō)家查爾斯•狄更斯的代表作,包含了作家本人的許多生活事實(shí)。小說(shuō)自始至終采用第一人稱敘事,每一個(gè)讀者都會(huì)從天真無(wú)邪的大衛(wèi)身上喚回對(duì)自己童年的回憶。

4.單項(xiàng)選擇題下面句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是()

A.“這真是太不可思議了!”李萌說(shuō):“我一定要把它拍攝下來(lái)!”
B.他最喜歡的一門(mén)學(xué)科就是——數(shù)學(xué)。
C.“你這是怎么啦?小雯。”媽媽關(guān)切地問(wèn)道。
D.今年“春晚”推出的歌曲《好久沒(méi)回家》旋律優(yōu)美,溫馨感人。

5.單項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)中,句式特點(diǎn)不同的一組是()。

A.黔敖為食于路。 問(wèn)以為治之本
B.上不我用,即亡。 何為其然也。
C.淮陰屠中少年有侮信者。 蚓無(wú)爪牙之利
D.豈借才于異代乎? 非不盡心,但于今未有奇才耳!

6.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述,正確的一項(xiàng)是()

A.“六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之”中的“六藝”,指《詩(shī)》、《書(shū)》、《禮》、《易》、《春秋》、《樂(lè)》六種經(jīng)書(shū),其中《樂(lè)》已失傳。
B.韓愈,唐朝著名的文學(xué)家,古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者,“唐宋八大家”之一。蘇東坡稱他為“文起八代之衰”,有《河?xùn)|先生集》傳世。
C.老舍,原名舒慶春,字舍予,北京人,漢族,中國(guó)現(xiàn)代作家。作品有小說(shuō)《駱駝祥子》《茶館》等,曾獲得“人民藝術(shù)家”的稱號(hào)。
D.赫爾曼•黑塞是瑞士籍德國(guó)人,1946年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),作品有《彼得•卡門(mén)青》、《靜靜的頓河》。

7.單項(xiàng)選擇題下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()

A.我國(guó)月球探測(cè)工程將分三步實(shí)施:一是“繞”,即衛(wèi)星繞月飛行;二是“落”,即探測(cè)裝置登上月球;三是“回”,即采集月壤樣品返回地球。
B.日本軍國(guó)主義能不能復(fù)活,“二戰(zhàn)”之后的國(guó)際秩序會(huì)不會(huì)被打破?這一切都引起人們深深地思考。
C.“學(xué)習(xí)就怕‘認(rèn)真’二字。”張老師說(shuō):“‘態(tài)度決定一切’,確實(shí)很有道理。”
D.揚(yáng)州博物館館藏文物3萬(wàn)余件,按質(zhì)地可分為18大類,主要有陶瓷、玉石、漆器、石刻磚雕……等。

8.單項(xiàng)選擇題下列各句中成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.孩子能干的事就讓孩子自己干,家長(zhǎng)不能什么事都越俎代庖。
B.馬拉松比賽的起跑線上人頭攢動(dòng),只聽(tīng)發(fā)令槍聲一響,運(yùn)動(dòng)員們紛至沓來(lái),向終點(diǎn)跑去。
C.一時(shí)間,滿天的大霧把什么都遮沒(méi)了,就是遠(yuǎn)處的電線桿也躲得杳無(wú)音信。
D.游客離開(kāi)后,留下一地的包裝袋、餐巾紙,不文明的行為令人嘆為觀止。

9.單項(xiàng)選擇題下列與例句中“以”的意義和用法相同的一項(xiàng)是()。例句:朝廷不以安世不肖,使在言路。

A.寧可以急相棄邪?
B.當(dāng)捐身以報(bào)國(guó)恩。
C.人皆不能知卿,以卿但知經(jīng)術(shù)。
D.其女以疾,兩目皆盲。

10.單項(xiàng)選擇題下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是()

A.因“烏臺(tái)詩(shī)案”蘇軾被貶到黃州,其間他先后兩次游覽了赤壁,分別寫(xiě)下《前赤壁賦》和《后赤壁賦》。
B.郁達(dá)夫,現(xiàn)代著名小說(shuō)家、散文家,早年曾在日本留學(xué)多年?!豆识嫉那铩分忻枥L了北平獨(dú)特的秋景。
C.巴金的《家》以愛(ài)情和婚姻糾葛為情節(jié)的主要線索,講述了高家三兄弟覺(jué)慧、覺(jué)新、覺(jué)民的不同遭遇。
D.《巴黎圣母院》是法國(guó)現(xiàn)實(shí)主義大師雨果的作品,美麗的愛(ài)斯梅拉達(dá)是世界文學(xué)史上的經(jīng)典形象之一。

最新試題

《課標(biāo)》提倡習(xí)作教學(xué)要鼓勵(lì)學(xué)生自由表達(dá),是否意味著教師要少指導(dǎo)?請(qǐng)談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

題型:?jiǎn)柎痤}

記敘文的六要素分別為()、地點(diǎn)、人物、(事件)起因、()、結(jié)果。

題型:填空題

有人說(shuō)“探究學(xué)習(xí)解放了學(xué)生的思維,接受學(xué)習(xí)限制了學(xué)生的思維?!蹦闶窃趺纯创@個(gè)問(wèn)題的?

題型:?jiǎn)柎痤}

有人說(shuō):探究學(xué)習(xí)解放了學(xué)生的思維,接受學(xué)習(xí)限制了學(xué)生的思維,你怎么看?

題型:?jiǎn)柎痤}

你認(rèn)為在拼音教學(xué)中還有哪些需要注意的方面?

題型:?jiǎn)柎痤}

在當(dāng)前正在進(jìn)行的課程改革中,有許多老師認(rèn)為新課程特別強(qiáng)調(diào)三維目標(biāo)中的“過(guò)程與方法”“情感態(tài)度與價(jià)值觀”,那就是意味著“知識(shí)與能力”不重要了。請(qǐng)問(wèn)你是怎么看待的?

題型:?jiǎn)柎痤}

你認(rèn)為,當(dāng)前課堂上的合作學(xué)習(xí)存在哪些問(wèn)題?

題型:?jiǎn)柎痤}

談?wù)勀闶侨绾卫斫狻罢Z(yǔ)文素養(yǎng)”的?

題型:?jiǎn)柎痤}

有人認(rèn)為:口語(yǔ)交際與聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練沒(méi)有區(qū)別,你怎么認(rèn)為?

題型:?jiǎn)柎痤}

語(yǔ)文教學(xué)“應(yīng)重視語(yǔ)文的熏陶感染作用,注意教學(xué)內(nèi)容的價(jià)值取向,同事也應(yīng)尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的獨(dú)特感受”。你是怎樣看待這個(gè)問(wèn)題的?

題型:?jiǎn)柎痤}