判斷題與人生哲學有關(guān)的教學目標屬于組織價值觀念系統(tǒng)水平。

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3.多項選擇題情感領(lǐng)域的教學目標可分為（）。

A.接受
B.反應(yīng)
C.形成價值觀念
D.組織價值觀念系統(tǒng)
E.價值體系個性化

4.多項選擇題行為目標的陳述要具備哪幾個要素？（）

A.具體目標
B.產(chǎn)生條件
C.行為標準
D.課程目標

5.多項選擇題根據(jù)布魯姆的教學目標分類，情感領(lǐng)域的教學目標根據(jù)價值內(nèi)化的程度可以分成（）。

A.接受
B.反應(yīng)
C.形成價值觀念
D.組織價值觀念系統(tǒng)
E.價值體系個性化

6.多項選擇題認知領(lǐng)域的教學目標有（）。

A.知識
B.領(lǐng)會
C.應(yīng)用
D.分析
E.綜合與評價

7.多項選擇題布盧姆等人在其教育目標分類系統(tǒng)中將教學目標分為（）。

A.認知目標
B.情感目標
C.動作技能目標
D.思想目標

8.多項選擇題應(yīng)用指將所學材料應(yīng)用于新的情境之中，包括（）的應(yīng)用。

A.概念
B.規(guī)則
C.方法
D.規(guī)律
E.理論

9.多項選擇題根據(jù)布盧姆的教學目標分類，情感領(lǐng)域的教學目標根據(jù)價值內(nèi)化的程度可以分成（）。

A.接受
B.反應(yīng)
C.形成價值觀念
D.組織價值觀念系統(tǒng)
E.價值體系個性化

10.多項選擇題布盧姆等人在其教育目標分類系統(tǒng)中將教學目標分為（）。

A.認知
B.情感
C.動作技能
D.思想目標