中小學教師職業(yè)道德建設中教師對待教育事業(yè)的較高道德目標是（）。

一名教師是否真正具備從事教師的職業(yè)條件，能否合格履行教師角色，根本上還在于教師的（）。

“一個壞的教師奉送真理，一個好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理。”這句名言出自（）

教師首次被列入“專家、技術人員和有關工作者”類別的文件是（）。

（）是提高教學質(zhì)量的重要保證。

教師的根本任務是（），全面實現(xiàn)教育目的。

（）是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是進一步加強和改進青少年思想道德建設和思想政治教育的迫切要求。

教師的（）對課堂管理有直接的影響。

所謂在教學時要“用一把鑰匙開一把鎖”，是指教師要有（）。

“教育有法可依，但無定法可抄”，這說明教師勞動具有（）。