最新試題
一名教師是否真正具備從事教師的職業(yè)條件,能否合格履行教師角色,根本上還在于教師的()。
題型:單項(xiàng)選擇題
學(xué)生操行評定的主要負(fù)責(zé)人是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
()是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。
題型:單項(xiàng)選擇題
1919年建立的將小學(xué)分為初小、高小的教育制度,修業(yè)年限為()。
題型:單項(xiàng)選擇題
教師不服教育行政復(fù)議決定的,可以向人民法院提起訴訟,其期限是()
題型:單項(xiàng)選擇題
“明日復(fù)明日,明日何其多?我生待明日,萬事成蹉跎。”教師經(jīng)常用這首詩鼓勵學(xué)生珍惜時光努力學(xué)習(xí)。這種行為屬于意志品質(zhì)的()。
題型:單項(xiàng)選擇題
陶行知先生的“捧著一顆心來,不帶半根草去”的教育信條,體現(xiàn)了教師素養(yǎng)中的()。
題型:單項(xiàng)選擇題
“為人師表”是說教師必須具備()。
題型:單項(xiàng)選擇題
教師在對教具和實(shí)驗(yàn)進(jìn)行演示操作的同時,最重要的是必須()。
題型:單項(xiàng)選擇題
課堂教學(xué)中,經(jīng)常出現(xiàn)教師在學(xué)生不注意參與學(xué)習(xí)時突然加重語氣或提高聲調(diào)的現(xiàn)象,教師采用這種手段的目的是為了引起學(xué)生的()。
題型:單項(xiàng)選擇題