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單項(xiàng)選擇題柯爾伯格的分類，小學(xué)低年級學(xué)生的道德主要處在（）

A.前習(xí)俗水平
B.習(xí)俗水平
C.后習(xí)俗水平
D.他律水平

1.單項(xiàng)選擇題小青經(jīng)常在課堂上玩手機(jī)，小娜提醒小青學(xué)校規(guī)定課堂上不能玩手機(jī)，可小青不聽，因此小娜認(rèn)為小青不是好學(xué)生。根據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展階段理論，小娜道德發(fā)展處于（）階段。

A.懲罰與服從
B.相對功利
C.遵守法規(guī)
D.道德倫理

2.單項(xiàng)選擇題兒童品德形成的關(guān)鍵是（）

A.道德認(rèn)知水平的提高
B.道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成
C.道德動機(jī)的激發(fā)
D.道德動機(jī)與道德行為的穩(wěn)固聯(lián)系

3.單項(xiàng)選擇題某兒童開始認(rèn)識到規(guī)則不是絕對的、一成不變的，而是可以協(xié)商或修改的，按照皮亞杰的道德發(fā)展階段論，該兒童道德發(fā)展處于（）

A.他律階段
B.前習(xí)俗階段
C.自律階段
D.尋求認(rèn)可取向階段

4.單項(xiàng)選擇題在哪個階段，學(xué)生的倫理道德開始形成但又具有兩極分化的特點(diǎn)（）。

A.學(xué)前階段
B.小學(xué)階段
C.初中階段
D.高中階段

5.單項(xiàng)選擇題20世紀(jì)30年代對兒童的道德判斷進(jìn)行系統(tǒng)研究，提出兒童的道德判斷是一個從他律到自律的發(fā)展過程的心理學(xué)家是（）

A.柯爾伯格
B.加涅
C.皮亞杰
D.布魯納

6.單項(xiàng)選擇題皮亞杰認(rèn)為：在10歲以前，兒童對道德行為的判斷主要是依據(jù)他人設(shè)定的外在標(biāo)準(zhǔn)，稱為（）

A.認(rèn)知道德
B.他律道德
C.權(quán)威道德
D.自律道德

7.單項(xiàng)選擇題皮亞杰認(rèn)為2—5歲幼兒在游戲中只有個人獨(dú)立活動，沒有合作，也沒有規(guī)則，他們道德發(fā)展處于（）

A.自我中心階段
B.權(quán)威階段
C.公正階段
D.守恒階段

8.單項(xiàng)選擇題對兒童少年尤為重要的道德情感是（）。

A.事業(yè)感
B.自尊感
C.集體主義情感
D.義務(wù)感

9.單項(xiàng)選擇題皮亞杰認(rèn)為，兒童在判斷行為對錯時，是（）

A.從客觀責(zé)任到主觀責(zé)任發(fā)展
B.從主觀責(zé)任到客觀責(zé)任發(fā)展
C.從他律向自律發(fā)展
D.從自律向他律發(fā)展

10.單項(xiàng)選擇題研究顯示，中學(xué)生品德發(fā)展的關(guān)鍵期在（）

A.初二年級
B.初三年級
C.高一年級
D.高二年級