判斷題苛勒提出了與完形—頓悟說相對立的學習理論，即嘗試—錯誤理論。
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3.判斷題心理輔導就是讓學生參加講座，更老實聽話。
4.問答題簡述奧蘇伯爾的三種同化模式。
8.單項選擇題當今建構(gòu)主義學習理論的基本觀點不包括（）
A.知識觀
B.品德觀
C.學生觀
D.教師觀
9.多項選擇題布魯納認為任何知識結(jié)構(gòu)都可以用表象形式呈現(xiàn)，以下屬于他提出的呈現(xiàn)方式的有（）。
A.動作表象
B.圖像表象
C.符號表象
D.情感表象
10.單項選擇題桑代克提出嘗試一錯誤學習的基本規(guī)律有：效果律、練習律和（）。
A．鞏固律
B．準備律
C．聯(lián)結(jié)律
D．條件律
最新試題
奧蘇貝爾認為學校應主要采用（）。
題型：單項選擇題
以下選項中，不屬于經(jīng)典性條件反射現(xiàn)象的是（）。
題型：單項選擇題
小學生因上課專心聽講受到老師表揚而逐步養(yǎng)成上課專心聽講的習慣屬于（）。
題型：單項選擇題
奧蘇伯爾根據(jù)學習進行的方式把學習分為（）
題型：單項選擇題
個體早期生命中有一個較短暫的對某種刺激特別敏感的時期，過了這一時期，同樣的刺激對之影響很小或沒有影響，這一時期稱為（）
題型：單項選擇題
在學習中由幾個能力不同的學生組成小組共同學習，并強調(diào)小組之間的互動。這是（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)強化的性質(zhì)和目的，可以把強化分成（）。
題型：單項選擇題
布魯納在教學上提倡（）。
題型：單項選擇題
美國心理學家布魯納認為，學習的實質(zhì)在于（）。
題型：單項選擇題
奧蘇伯爾根據(jù)學習進行的方式把學習分為（）
題型：單項選擇題