A、開發(fā)員工的職業(yè)技能
B、開發(fā)員工的職業(yè)質(zhì)量
C、開發(fā)員工的發(fā)展?jié)撃?br />
D、開發(fā)員工的理論知識
E、開發(fā)員工的身體素質(zhì)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、活動性與可控性
B、時效性與變化性
C、能動性與獨立性
D、再生性與持續(xù)性
E、內(nèi)耗性與資本
A、員工學習的自我管理
B、學習方法與思維方式變革
C、建立共同愿景
D、系統(tǒng)思考
E、交互式學習
A、明確課程目標
B、制定課程標準
C、規(guī)范考核評價
D、分析培訓需求
E、確定教學模式
A、培訓需求分析
B、制定開發(fā)方案
C、設計培訓課程方案
D、培訓過程的組織、檢查、監(jiān)督和指導
E、培訓效果評估
A、管理方式、方法
B、工作作風
C、自我素質(zhì)
D、職業(yè)技能
E、人際關(guān)系
A、工作描述和價值
B、崗位職責說明
C、確定薪酬的依據(jù)
D、考核評價的依據(jù)
最新試題
項目是為創(chuàng)造一般產(chǎn)品或服務的一項無時限的任務。
年度評價方案的基本類型有:自我評價與()。
一個測試規(guī)定時間是120分鐘完成,但還沒進行到一半的時間,多數(shù)被試人已經(jīng)答完答完試卷,造成這種情況的原因是沒有充分考慮()。
人力資源管理是人力資源開發(fā)基礎和前提。
一般職業(yè)能力測試的基本理論依據(jù)是()。
員工考評的設計核心在于(),指標的完整體系包括考評要素、考評標志及考評標度。
通信子網(wǎng)是計算機網(wǎng)絡中面向用戶的部分,主要包括:通信線路、網(wǎng)絡連接設備、網(wǎng)絡協(xié)議和通信控制軟件等。
人力資源開發(fā)是人力資源管理的()。
在面試位置排列時,采用圓桌形式和斜一對一式排列方式較有利于雙方溝通,并比較符合穩(wěn)定性原則。
生活在城市員工,工作以外的興趣較為廣泛,因此工作對于他們在內(nèi)的激勵較低。