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A.幼兒自己閱讀
B.師幼一起閱讀
C.圍繞閱讀重點(diǎn)開展活動(dòng)
D.歸納閱讀內(nèi)容
A.穩(wěn)定性
B.廣度
C.轉(zhuǎn)移力
D.分配能力
A.幼兒體內(nèi)能量物質(zhì)儲(chǔ)備少,身體機(jī)能較弱,但恢復(fù)快
B.幼兒體內(nèi)能量物質(zhì)儲(chǔ)備多,身體機(jī)能較弱,但恢復(fù)快
C.幼兒體內(nèi)能量物質(zhì)儲(chǔ)備少,身體機(jī)能較弱,恢復(fù)慢
D.幼兒體內(nèi)能量物質(zhì)儲(chǔ)備少,身體機(jī)能較強(qiáng),但恢復(fù)快
A.大班
B.中班
C.小班
D.學(xué)前班
最新試題
()對(duì)幼兒發(fā)展有重要的價(jià)值,能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力,促進(jìn)幼兒個(gè)性、社會(huì)性健康發(fā)展。
離園環(huán)節(jié)是進(jìn)行()溝通的重要時(shí)機(jī)。
在歌唱活動(dòng)中,幼兒進(jìn)行創(chuàng)造性表現(xiàn)的方式主要有()。
幼兒園開展的主題課程大多是以幼兒()為出發(fā)點(diǎn)選擇主題。
關(guān)于教師的范唱和指導(dǎo)的設(shè)計(jì),下列說法正確的是()。
區(qū)域活動(dòng)充分體現(xiàn)了()。
()是一種基于0~6歲幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)、自主性活動(dòng),在幼兒園課程中占有十分重要的地位。
為學(xué)前兒童選擇打擊樂器配器方案時(shí)應(yīng)注意()。
中國教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國特色的()理論。
培養(yǎng)幼兒(),使幼兒懂得自我保護(hù),以避免事故的發(fā)生。