問答題簡述教育法律救濟的作用。
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1.名詞解釋近期目標
2.名詞解釋質(zhì)的研究
3.名詞解釋教育政策
4.名詞解釋學(xué)習(xí)動機
5.名詞解釋敏感期
6.名詞解釋無意注意
7.單項選擇題3歲以后，兒童（）
A.個性萌芽
B.個性尚未發(fā)生
C.出現(xiàn)較穩(wěn)定的個性特征
D.個性的獨特性迅速發(fā)展，而穩(wěn)定性發(fā)展緩慢
8.單項選擇題對兒童身心影響最大的家庭因素是（）
A.家庭生活方式
B.家庭經(jīng)濟狀況
C.家庭結(jié)構(gòu)
D.家庭主要成員的文化程度
9.單項選擇題教師在向小班幼兒描述常規(guī)時應(yīng)避免使用否定性的語句，這是由于（）
A.按規(guī)定不能用
B.小班幼兒年齡小，語言理解能力弱
C.可以用考試對學(xué)生進行評價
D.容易造成幼兒的逆反心理
10.單項選擇題下列不屬于按照制定教育政策的主體劃分的是（）
A.黨的教育政策
B.國家的教育政策
C.社會團體的教育政策
D.基本政策
最新試題
幼兒園開展的主題課程大多是以幼兒（）為出發(fā)點選擇主題。
題型：單項選擇題
（）要綜合考慮幼兒園的課程特色，結(jié)合班上幼兒實際。
題型：單項選擇題
在打擊樂器演奏活動中，創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運用（）的變化設(shè)計配器方案和進行演奏表現(xiàn)的活動。
題型：多項選擇題
園本教研的內(nèi)容必須立足于幼兒園實際情況，研究和解決保教過程中教師（）的問題。
題型：單項選擇題
幼兒園打擊樂器演奏活動可以使幼兒（）。
題型：多項選擇題
律動動作主要有（）。
題型：多項選擇題
園區(qū)除要制定、完善有關(guān)傳染病預(yù)防預(yù)案外，還需配備（）。
題型：單項選擇題
按照音樂游戲的表現(xiàn)形式分，音樂游戲可以分為（）。
題型：多項選擇題
離園環(huán)節(jié)是進行（）溝通的重要時機。
題型：單項選擇題
分析學(xué)前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點，可以從（）方面進行。
題型：多項選擇題