單項(xiàng)選擇題1992年，黨的十四大提出要（），是我國現(xiàn)代化建設(shè)指導(dǎo)思想上的一個重大轉(zhuǎn)變。

A、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略
B、實(shí)施素質(zhì)教育
C、實(shí)施科教興國戰(zhàn)略
D、把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位


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1.單項(xiàng)選擇題教育目的作用主要表現(xiàn)為（）

A、導(dǎo)向作用
B、選擇作用
C、激勵作用
D、定位作用

2.單項(xiàng)選擇題在西方傳統(tǒng)的課程理論中，通常把課程目標(biāo)分為：事實(shí)、技能和（）。

A、知識
B、能力
C、態(tài)度
D、素質(zhì)

3.單項(xiàng)選擇題教育目的的主要功能有：導(dǎo)向功能、調(diào)控功能、和（）。

A、評價作用
B、評價功能
C、教育功能
D、全面發(fā)展功能

4.單項(xiàng)選擇題斯賓塞認(rèn)為，學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)解剖學(xué)、生理學(xué)和衛(wèi)生學(xué)等課程，這是（）的活動做準(zhǔn)備。

A、為直接維持自己生存
B、為獲得生活生活上必需品（間接保全自己）
C、為撫養(yǎng)子女
D、為更好履行社會義務(wù)、維持正常社會關(guān)系

5.單項(xiàng)選擇題認(rèn)為個人的一切發(fā)展都有賴于社會，教育目的就是為社會服務(wù)。這種觀點(diǎn)是（）。

A、個人本位論
B、社會本位論
C、個人全面發(fā)展學(xué)說
D、個人社會本位論

6.單項(xiàng)選擇題認(rèn)為個人價值高于一切，人生來就有健全的本能，教育的職能在于使這種本能不受到影響。這種觀點(diǎn)是（）。

A、個人本位論
B、社會本位論
C、個人全面發(fā)展學(xué)說
D、個人社會本位論

8.單項(xiàng)選擇題養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力屬（）范疇。

A、智育
B、德育
C、美育
D、體育

9.單項(xiàng)選擇題美育最高層次的任務(wù)是（）

A、提高學(xué)生感受美的能力
B、培養(yǎng)學(xué)生鑒賞美的能力 
C、形成學(xué)生創(chuàng)造美的能力
D、培養(yǎng)學(xué)生審美觀

10.單項(xiàng)選擇題教育目的是教育的根本性問題，對一切教育工作具有（）

A、控制作用
B、制約作用
C、促進(jìn)作用
D、指導(dǎo)意義