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[甲文]游太和山日記(節(jié)選)
(明)徐霞客
十一日,登仙猿嶺„„五里,越一小嶺,仍為鄖縣境。嶺下有玉皇觀、龍?zhí)端?。一溪滔滔自西南走東北,蓋自鄖中來者。渡溪,南上九里岡,經(jīng)其脊而下,為蟠桃?guī)X,溯溪行塢中十里,為葛九溝。又十里,
登土地嶺,嶺南則均州境。自此連逾①山嶺,桃李繽紛,山花夾道,幽艷異常山塢之中,居廬相望,沿流稻畦,高下鱗次,不似山、陜②間矣。但途中蹊徑狹,行人稀,且聞虎暴,日方下舂③.競止塢中曹家店。
[注]①逾:跳過,越過。②山、陜:山西省、陜西省的簡稱。③“舂”通“沖”,下墜。
[乙文]廬山草堂記(節(jié)選)
(唐)白居易
匡廬①奇秀,甲天下山。山北峰日香爐峰,北寺曰遺愛寺。介峰寺間,其境勝絕,又甲廬山元和十一年秋,太原人白樂天見而愛之,若遠(yuǎn)行客過故鄉(xiāng),戀戀不能去。因面峰腋寺,作為草堂。是居也,前有平地,輪廣十丈;中有平臺,半平地;臺南有方池,倍平臺。環(huán)池多山竹野卉,池中生白蓮、白魚。叉南抵石澗,夾澗有古松、老杉,大僅十人圍,高不知幾百尺。修柯戛②云,低枝拂潭,如幢(),如蓋()。如龍蛇()„„其四旁耳目、杖履可及者,春有錦繡谷花,夏有石門澗云,秋有虎溪月,冬有爐峰雪。陰晴顯晦,昏旦含吐,千變?nèi)f狀,不可殫記,鑼縷而言,故云甲廬山者。
[注]①匡廬:指江西的廬山。相傳殷周之際有匡俗兄弟七人結(jié)廬}此,故稱。②戛(jiá):摩,摩娑。
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A.太空城市的設(shè)想,在不久的將來就會成為現(xiàn)實
B.太空城市只能建在離地球約38.4萬千米遠(yuǎn)的區(qū)域,因為這些區(qū)域的環(huán)境特點與地球相似,適合人類生活
C.本文主要從以下兩個方面說明太空城:介紹太空城的設(shè)計方案,說明如何建造太空城
D.本文采用時間順序說明人類對太空城由尋址到建設(shè)的過程。
A.加西亞.馬爾克斯是魔幻現(xiàn)實主義最杰出的代表作家、諾貝爾文學(xué)獎獲得者,他的《百年孤獨》被譽(yù)為“再現(xiàn)拉丁美洲歷史社會圖景的鴻篇巨制”
B.中國古代戲曲主要指元雜劇和明清傳奇。關(guān)漢卿的《竇娥冤》和王實甫的《西廂記》代表了元雜劇的最高成就,湯顯祖的《牡丹亭》則是清傳奇的代表作
C.“家國之思”是中國古典文學(xué)作品中常見主題之一,唐代杜甫的《春望》和南唐后主的《虞美人》都抒發(fā)了國破家亡之痛
D.詩人經(jīng)營意象往往匠心獨運,徐志摩用“涼風(fēng)”下的“水蓮花”比喻姑娘的嬌羞,而舒婷則用“木棉”“紅碩的花朵”象征現(xiàn)代女性的獨立
填入下面橫線處的句子,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。
遍布華夏的古村落,作為鄉(xiāng)土建筑的精華,________,________,________,___________。__________,__________,承載著豐富的歷史文化信息,對中國人的價值觀念、生活方式的形成產(chǎn)生過深刻的影響。
①卻輝映著輝煌的過去
②鮮明地折射出中國悠久的歷史
③具有很高的文物價值
④它們看似陳舊
⑤生動地展現(xiàn)著民族文化的豐富多樣
⑥成為了解中國文化和歷史的一個重要窗口
A.④①③⑥②⑤
B.②⑤⑥①④③
C.③⑤②⑥④①
D.⑥④①③②⑤
A.“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。”夏夜的西湖邊,熱鬧的不僅是那些可愛的小生靈,更有璀璨的華燈和絡(luò)繹的游人
B.“疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏。”到現(xiàn)在我才知道,原來桂花的風(fēng)骨,在于它的孤傲;桂花的品格,在于它的清幽
C.“女媧煉石補(bǔ)天處,石破天驚逗秋雨。”高亢的樂聲響徹蒼穹,回蕩在黃沙漫漫的高原上,也打動了他那顆布滿傷痕的心
D.“云中誰寄錦書來?雁字回時,月滿西樓。”在異鄉(xiāng)忙于追夢的游子,又怎能體會到母親在故鄉(xiāng)牽掛和守望呢
A.5月8日,俄羅斯國家杜馬以壓倒性票數(shù)批準(zhǔn)新任總統(tǒng)梅德韋杰夫?qū)Χ砬叭慰偨y(tǒng)普京的總理提名,梅德韋杰夫于當(dāng)日簽署了任命書
B.這種無紡布環(huán)保袋經(jīng)過工藝處理后,具備了防水、易清洗、容量大、滿足消費者對環(huán)保袋的客觀需求的優(yōu)勢
C.在交融與沖突并存的文化環(huán)境中,能否用東方雕塑語言來表達(dá)這個精神,恰恰是中國當(dāng)代雕塑所欠缺的
D.奧運圣火登頂珠峰的瞬間,無論是參與登頂?shù)挠率?,還是全世界觀看這一壯舉的人們,無不毫無例外地感受到了心靈的震撼
最新試題
在寫作教學(xué)中,應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、表達(dá)和創(chuàng)造的能力。要求學(xué)生說(),不說(),并且抵制()行為。
第一學(xué)段要求掌握漢字的()和常用的(),能按筆順規(guī)則寫字,注意()。
語文課程是一門學(xué)習(xí)()的綜合性、實踐性課程。()與()的統(tǒng)一,是語文課程的基本特點。
著名教育家葉圣陶的語文“工具論”對我國語文教育曾有過積極的影響,但也存在一定的局限性。
語文學(xué)段目標(biāo)與內(nèi)容從()、()、()、()四個方面提出要求。課程標(biāo)準(zhǔn)還提出了()的要求。
要重視學(xué)生課外閱讀的評價。應(yīng)根據(jù)各學(xué)段的要求,通過()、()等方式,了解學(xué)生的()和(),進(jìn)而考察其閱讀的興趣、習(xí)慣、品位、方法和能力。
()是閱讀和寫作的基礎(chǔ),是1—2年級的教學(xué)重點。
識字的評價,要考察學(xué)生()、()、()的情況,以及在具體語言環(huán)境中運用漢字的能力。
語文課程的基本理念主要是哪四點?
考察口語交際水平的基本項目可以有講述、應(yīng)對、()、()、即席講話、()、問題討論等。