A.演示法
B.示范法
C.范例法
D.欣賞法

A.參與性原則
B.開放性原則
C.經(jīng)濟性原則
D.發(fā)展適宜性原則

A.講解法
B.觀察法
C.練習(xí)法
D.談話法

A.范例越多越好
B.教學(xué)范例越大越好
C.范例難度高于幼兒實際水平
D.范例要色彩鮮艷，形象突出，具有典型性

A.科學(xué)發(fā)展性原則
B.思想教育性原則
C.趣味直觀性原則
D.主體活動性原則

A.教育活動計劃可保證教育過程的連貫性
B.制定計劃時要分析下一階段教育任務(wù)的執(zhí)行完成情況
C.教育活動的實際安排要遵循全面照顧、保證重點的原則
D.制定教育活動計劃主要采用觀察法、調(diào)查法對幼兒進行評估

A.了解風(fēng)形成的原因
B.觀察并記錄不同種類的云和天氣變化的關(guān)系
C.觀察和探索常見的天氣現(xiàn)象：冰、雪、霧、雨等
D.了解雨的成因

A.大型玩具
B.安裝塑膠地板
C.合格的物質(zhì)條件和良好的精神環(huán)境
D.選擇清靜的場所

A.范例法
B.游戲法
C.觀察法
D.操作法

A．教師教科學(xué)的過程，而不是兒童學(xué)科學(xué)的過程
B．教師指導(dǎo)的過程，而不是兒童探索的過程
C．教師指導(dǎo)下兒童自主的科學(xué)探索過程
D．兒童自發(fā)的科學(xué)探索過程