下面關(guān)于中學(xué)生認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)表述正確的有（）

心理學(xué)研究方法中問卷法的優(yōu)點(diǎn)有（）

對于小學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)描述正確的有（）

中學(xué)生人格發(fā)展的特點(diǎn)描述正確的有（）

變化的練習(xí)情境不利于學(xué)習(xí)策略的掌握。

觀察法有利于對所要研究的問題進(jìn)行廣泛而深入的研究，同時(shí)能保證所收集資料的真實(shí)性。

從道德行為的發(fā)展來看，小學(xué)生的言行基本上是協(xié)調(diào)一致的，年齡越大，言行越一致。

提倡并認(rèn)同“自然教育思想”的學(xué)者有（）

中學(xué)生對老師的要求和期望更高，他們通常用理想的標(biāo)準(zhǔn)來評價(jià)現(xiàn)實(shí)中接觸到的教師，并產(chǎn)生積極或校消極的判斷。

在發(fā)展的低級(jí)階段，一些較簡單的初級(jí)心理機(jī)能（如感知、動(dòng)作、語言等）受環(huán)境的影響較大。