多項選擇題在學習型組織中，領(lǐng)導者的角色有（）。

A.仆人
B.執(zhí)行者
C.教練
D.設(shè)計師
E.考核者


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1.多項選擇題學習型組織的特征包括（）。

A.愿景驅(qū)動型的組織
B.自主管理型的扁平型組織
C.組織的邊界被重新界定
D.注重員工家庭與職業(yè)發(fā)展的平衡
E.善于不斷學習的組織

2.多項選擇題區(qū)分培訓文化發(fā)展階段的指標是（）。

A.培訓的計劃性
B.培訓的參與性
C.培訓師的選擇
D.培訓的內(nèi)容和形式
E.培訓效果評估情況

3.多項選擇題培訓文化的發(fā)展階段包括（）。

A.萌芽階段
B.初級階段
C.發(fā)展階段
D.成熟階段
E.衰退階段

4.多項選擇題培訓文化的功能包括（）。

A.核算成本
B.檢驗培訓的發(fā)展水平
C.提高員工的參與意識
D.明確培訓的資源狀況
E.衡量培訓工作的完整性

5.單項選擇題下列選項中，管理者對員工的培訓支持程度最高的是（）。

A.親自培訓員工
B.為員工的培訓預(yù)留時間
C.為培訓員工提出要解決的難題
D.關(guān)心員工在培訓中的收獲

6.單項選擇題促進培訓成果轉(zhuǎn)化的激勵理論不包括（）。

A.目標設(shè)置理論
B.期望理論
C.雙因素理論
D.需要理論

7.單項選擇題影響培訓成果轉(zhuǎn)化的因素中，受訓者的培訓能力不包括（）。

A.學習能力
B.培訓動機
C.自我效能
D.學歷水平

8.單項選擇題影響培訓成果轉(zhuǎn)化的因素中，受訓者層面的培訓能力不包括（）。

A.創(chuàng)新能力
B.學習能力
C.培訓動機
D.自我效能

9.單項選擇題通過情景模擬訓練，比較容易提高（）培訓成果的轉(zhuǎn)化程度。

A.第一個層面
B.第二個層面
C.第三個層面
D.第四個層面

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