A.對(duì)人反應(yīng)有差別的階段
B.特殊的情感聯(lián)結(jié)階段
C.目標(biāo)調(diào)整的伙伴關(guān)系階段
D.對(duì)人反應(yīng)無差別階段
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A.活潑型
B.抑郁質(zhì)
C.粘液質(zhì)
D.膽汁質(zhì)
A.90—110
B.110—130
C.70分以下
D.130—140
A.自我意識(shí)
B.自我控制
C.自我調(diào)節(jié)
D.自我評(píng)價(jià)
最新試題
人格系統(tǒng)中最重要的組成部分是()
嬰兒期的社會(huì)認(rèn)知非常簡(jiǎn)單,主要表現(xiàn)為()。
思維發(fā)生之前兒童對(duì)客觀事物的認(rèn)知加工是知覺層次的,主要表現(xiàn)為()。
幼兒前期的孩子,大多是在成人的陪伴下進(jìn)行活動(dòng)的,他們的交際多采用()的形式。
在自然養(yǎng)育的條件下,判斷嬰兒是否產(chǎn)生記憶的標(biāo)準(zhǔn)是()。
1歲以后注意的發(fā)展與兒童一系列內(nèi)部心理活動(dòng)的發(fā)生發(fā)展關(guān)系密切,因此逐漸發(fā)展出了有意注意,促進(jìn)1~3歲兒童注意發(fā)展的心理活動(dòng)有()。
幼兒期是基本口語階段,幼兒的口語交際一般分為對(duì)話和()。
要研究0~6歲兒童注意發(fā)展的規(guī)律,可以選擇的研究模式是()。
性別概念是個(gè)體對(duì)性別認(rèn)知的結(jié)果,包括()。
社會(huì)性是社會(huì)化的結(jié)果,是受社會(huì)文化塑造形成的,與生物因素?zé)o關(guān)。