多項選擇題勞動經(jīng)濟學研究的具體對象主要有以下幾個方面：（）

A、勞動力資源的稀缺性
B、效用最大化
C、資源利用方式的選擇
D、勞動力市場
E、效率最大化


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1.單項選擇題當企業(yè)培訓采用培訓項目負責制時，項目負責人對培訓質(zhì)量管理承擔的責任是（）

A、直接的控制責任
B、是“第一責任人”
C、督導、評價和指導責任
D、第一時間的、微觀的責任

2.單項選擇題全面質(zhì)量管理的工作程序被稱之為“戴明”循環(huán)，其含義是（）

A、調(diào)研、計劃、實施和評價
B、行動、監(jiān)測、評估和反饋
C、確定、實施、評價和激勵
D、計劃、執(zhí)行、檢查和處理

3.單項選擇題柯氏評估模型中的學習評估是指（）

A、測定被培訓者的學習獲得程度
B、評估學員的學習待業(yè)特征
C、考察被培訓者的知識運用程度
D、考察受訓者的學習態(tài)度

4.單項選擇題評估應建立良好的反饋系統(tǒng)，反饋的對象之一是（）

A、培訓教師
B、培訓主管
C、同事
D、人力資源部門主管

7.單項選擇題在培訓評估過程中避免主觀臆斷，保證作為判斷依據(jù)的事實真實可靠，這是遵循了評估的（）

A、社會需求原則
B、方向性原則
C、客觀性原則
D、指導性原則


9.單項選擇題發(fā)揮評估標準對人們價值取向的定位、導向作用的途徑是（）

A、通過市場調(diào)查、職業(yè)分析，掌握社會需求變化
B、評估標準的制定要經(jīng)過實踐的檢驗
C、評估標準要盡量加以量化
D、反饋評估結果

10.單項選擇題要注意發(fā)揮培訓評估促進職業(yè)培訓，提高社會科學技術水平的重要作用，就必須使得（）

A、評估要以社會需求為導向
B、評估要客觀準確
C、評估標準與現(xiàn)有需求保持適度超前
D、評估要追蹤科學技術的發(fā)展