單項選擇題柯氏評估模型中的學習評估是指（）

A、測定被培訓者的學習獲得程度
B、評估學員的學習待業(yè)特征
C、考察被培訓者的知識運用程度
D、考察受訓者的學習態(tài)度


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1.單項選擇題評估應建立良好的反饋系統(tǒng)，反饋的對象之一是（）

A、培訓教師
B、培訓主管
C、同事
D、人力資源部門主管

4.單項選擇題在培訓評估過程中避免主觀臆斷，保證作為判斷依據(jù)的事實真實可靠，這是遵循了評估的（）

A、社會需求原則
B、方向性原則
C、客觀性原則
D、指導性原則


6.單項選擇題發(fā)揮評估標準對人們價值取向的定位、導向作用的途徑是（）

A、通過市場調(diào)查、職業(yè)分析，掌握社會需求變化
B、評估標準的制定要經(jīng)過實踐的檢驗
C、評估標準要盡量加以量化
D、反饋評估結果

7.單項選擇題要注意發(fā)揮培訓評估促進職業(yè)培訓，提高社會科學技術水平的重要作用，就必須使得（）

A、評估要以社會需求為導向
B、評估要客觀準確
C、評估標準與現(xiàn)有需求保持適度超前
D、評估要追蹤科學技術的發(fā)展

8.單項選擇題評估的含義是（）

A、對評估對象做出評價
B、對收集到的事物的反應做出分析
C、對某一事物的價值做出判斷
D、對事物的優(yōu)劣分出等級

9.單項選擇題對評估標準的最重要的要求是（）

A、可操作性
B、條理性
C、客觀性
D、系統(tǒng)性

10.單項選擇題以下關于教學模式的選題中，不是課時進程模式的是（）

A、演示法模式
B、“傳遞－接受”模式
C、“示范－訓練”模式
D、“指導－發(fā)展”模式