單項選擇題培訓(xùn)評估應(yīng)在制定培訓(xùn)計劃時就開始，使培訓(xùn)工作每一步都伴隨著評估，使其經(jīng)過正確引導(dǎo)，順利實現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo)，這是遵循了評估的（）

A、指導(dǎo)性原則
B、方向性原則
C、社會需求原則
D、系統(tǒng)性原則


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1.單項選擇題在培訓(xùn)評估過程中避免主觀臆斷，保證作為判斷依據(jù)的事實真實可靠，這是遵循了評估的（）

A、社會需求原則
B、方向性原則
C、客觀性原則
D、指導(dǎo)性原則


3.單項選擇題發(fā)揮評估標(biāo)準(zhǔn)對人們價值取向的定位、導(dǎo)向作用的途徑是（）

A、通過市場調(diào)查、職業(yè)分析，掌握社會需求變化
B、評估標(biāo)準(zhǔn)的制定要經(jīng)過實踐的檢驗
C、評估標(biāo)準(zhǔn)要盡量加以量化
D、反饋評估結(jié)果

4.單項選擇題要注意發(fā)揮培訓(xùn)評估促進職業(yè)培訓(xùn)，提高社會科學(xué)技術(shù)水平的重要作用，就必須使得（）

A、評估要以社會需求為導(dǎo)向
B、評估要客觀準(zhǔn)確
C、評估標(biāo)準(zhǔn)與現(xiàn)有需求保持適度超前
D、評估要追蹤科學(xué)技術(shù)的發(fā)展

5.單項選擇題評估的含義是（）

A、對評估對象做出評價
B、對收集到的事物的反應(yīng)做出分析
C、對某一事物的價值做出判斷
D、對事物的優(yōu)劣分出等級

6.單項選擇題對評估標(biāo)準(zhǔn)的最重要的要求是（）

A、可操作性
B、條理性
C、客觀性
D、系統(tǒng)性

7.單項選擇題以下關(guān)于教學(xué)模式的選題中，不是課時進程模式的是（）

A、演示法模式
B、“傳遞－接受”模式
C、“示范－訓(xùn)練”模式
D、“指導(dǎo)－發(fā)展”模式

8.單項選擇題企業(yè)培訓(xùn)師備課的基本要領(lǐng)是：（）

A、領(lǐng)會大綱、吃透教材、了解學(xué)員和實習(xí)場地，以及準(zhǔn)備設(shè)備
B、領(lǐng)會教材、了解教學(xué)環(huán)境、溝通管理者
C、領(lǐng)會教材、吃透教材、溝通管理者
D、領(lǐng)會教材、了解教學(xué)環(huán)境、應(yīng)用現(xiàn)代培訓(xùn)手段

9.單項選擇題培訓(xùn)教學(xué)要遵守企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展規(guī)律和個性特點，即堅持（）為主，（）為重的原則。

A、技能教學(xué)/操作訓(xùn)練
B、課程教學(xué)/技能教學(xué)
C、學(xué)員自學(xué)/教師輔導(dǎo)
D、理論知識/技能教學(xué)

10.單項選擇題教學(xué)策略的選擇是培訓(xùn)教學(xué)的重要方面，一般的教學(xué)策略是：“（）”下冊P336

A、“判斷、指令、評價”
B、“評價、判斷、指令”
C、“指令、判斷、評價”
D、“評價、指令、判斷”