單項選擇題16PF人格測驗，是由（）人格及能力測驗研究所的卡特爾教授創(chuàng)立的。

A、英國
B、法國
C、德國
D、美國


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2.單項選擇題人員素質測評是一種客觀的、（）和相對的測量手段。

A、直接的
B、理性的
C、科學的
D、間接的

4.單項選擇題（）是將某一崗位工作有關信息按性質劃分為若干維度，并據(jù)此進行較為詳細的描述，從而勾畫出本崗位的基本形象。

A、事物職能維度文件
B、人員職能維度文件
C、崗位分析維度文件
D、信息職能維度文件

5.單項選擇題（）理論研究的基本目的，是試圖對工作崗位內容的特性加以鑒別，并確認這些特性是如何組織在一起而形成一個具體的工作崗位的。

A、必備任務特性
B、工作任務特性
C、崗位職責特性
D、常規(guī)任務特性

6.單項選擇題團隊學習指（）

A、集體的學習
B、討論式的學習
C、從深度匯談開始，通過學習系統(tǒng)思考等學習的技巧和交流，提高素質
D、有輔導的學習

7.單項選擇題學習型組織宗旨是（）

A、善于學習和不斷提升創(chuàng)新能力
B、團隊的學習
C、工作學習化，學習工作化
D、轉換心智模式

8.單項選擇題拓展培訓（體驗式培訓）的宗旨是（）

A、個體成功融入共同體，發(fā)揮個體才能，為共同體服務
B、培養(yǎng)團體精神，增強團隊凝聚力
C、挑戰(zhàn)自我，培養(yǎng)堅強毅力，樹立必勝信念
D、理論聯(lián)系實際，在做中學

9.單項選擇題人際關系指（）

A、人們的社會關系
B、人與人之間的相互交往、相互作用、相互滿足的狀況
C、上下級及同事間的關系
D、人們的經(jīng)濟關系

10.單項選擇題團隊是（）群體。

A、在一定規(guī)則約束下的
B、為了實現(xiàn)共同的目標和任務，由相互協(xié)作的兩個以上個體所組成的
C、由某些組織根據(jù)需要搭建組成的
D、固定的正式的