單項(xiàng)選擇題目前培訓(xùn)教學(xué)活動(dòng)的組織形式中，采用最普遍、最傳統(tǒng)的教學(xué)方式是（）

A.參與式教學(xué)
B.案例式教學(xué)
C.直接傳授式教學(xué)
D.體驗(yàn)式教學(xué)


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1.單項(xiàng)選擇題培訓(xùn)教材開發(fā)的根本要求是：與時(shí)俱進(jìn)，不斷發(fā)展，（）。

A.內(nèi)容系統(tǒng)化
B.知識(shí)為本
C.不斷出新
D.理論主導(dǎo)

2.單項(xiàng)選擇題（）是由美國(guó)哈佛大學(xué)首創(chuàng)的。

A.多媒體教學(xué)法
B.角色扮演法
C.成套系統(tǒng)培訓(xùn)法
D.案例教學(xué)法

3.單項(xiàng)選擇題教材的參編人員確定的根據(jù)是（），他們負(fù)責(zé)具體章節(jié)的編寫工作。

A.教材的主編
B.副主編與主編的協(xié)商意見
C.教材章節(jié)的特點(diǎn)
D.培訓(xùn)主管部門

4.單項(xiàng)選擇題（）是培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃與培訓(xùn)課程教學(xué)大綱的紐帶或橋梁。

A.培訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)
B.培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)
C.培訓(xùn)課程開發(fā)
D.培訓(xùn)教材開發(fā)

5.單項(xiàng)選擇題（）是指與企業(yè)培訓(xùn)各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)及其目標(biāo)相適應(yīng)的培訓(xùn)課程的集合。

A.培訓(xùn)計(jì)劃
B.培訓(xùn)課程
C.培訓(xùn)項(xiàng)目
D.培訓(xùn)課程體系

6.單項(xiàng)選擇題（）是培訓(xùn)目的的具體化和培訓(xùn)中各階段要達(dá)到的水平標(biāo)準(zhǔn)．

A.培訓(xùn)需求
B.培訓(xùn)計(jì)劃
C.培訓(xùn)目標(biāo)
D.培訓(xùn)要求

7.單項(xiàng)選擇題（）是與培訓(xùn)對(duì)象相輔相成的，它是根據(jù)培訓(xùn)對(duì)象的需求而確定的．

A.培訓(xùn)計(jì)劃
B.培訓(xùn)大綱
C.培訓(xùn)內(nèi)容
D.培訓(xùn)項(xiàng)目

9.單項(xiàng)選擇題（）是進(jìn)行測(cè)量及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析的最基本要素．

A.單位
B.量表
C.標(biāo)準(zhǔn)
D.參照點(diǎn)

10.單項(xiàng)選擇題（）是指變量按照一定順序存在多重變化情況。

A.不連續(xù)變量
B.連續(xù)變量
C.序列變量
D.順序變量

最新試題

對(duì)某一培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)年培訓(xùn)管理水平與前一年相比有多大程度的提高的判定屬于（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

請(qǐng)你談?wù)劵籼m德的職業(yè)選拔理論對(duì)于促進(jìn)培訓(xùn)工作的科學(xué)化有何意義？

題型：?jiǎn)柎痤}

請(qǐng)結(jié)合企業(yè)培訓(xùn)工作實(shí)際，談?wù)勁嘤?xùn)開發(fā)包含哪些主要內(nèi)容？怎樣理解各項(xiàng)內(nèi)容之間的關(guān)系？

題型：?jiǎn)柎痤}

新時(shí)期班組創(chuàng)新管理的內(nèi)容主要包括（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

培訓(xùn)流程的構(gòu)成要素包括（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

教學(xué)準(zhǔn)備工作主要包括（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

有人說(shuō)，培訓(xùn)課程體系就是“課程包”，您對(duì)此怎么看？請(qǐng)結(jié)合培訓(xùn)工作實(shí)際，談?wù)勀谄髽I(yè)構(gòu)建培訓(xùn)課程體系的主要思路、有效做法和主要特色？

題型：?jiǎn)柎痤}

企業(yè)培訓(xùn)師在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織工作中應(yīng)該具備的職能是（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

廣義的遠(yuǎn)程培訓(xùn)泛指所有的遠(yuǎn)距離培訓(xùn)，包括（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

培訓(xùn)效果評(píng)估與反饋的目的是（）。

題型：多項(xiàng)選擇題