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單項選擇題由于人員素質測評是一種相對的測評，因此每個人測評的結果都要與某一個參照團體進行比較，以得出被測試人在參照團體中所處的位置，而這個參照團體就是（）

A.標桿
B.參照體
C.常模
D.基準

1.單項選擇題人的性格是個性心理即非智力因素的核心部分，其特征結構包括（）四類

A.態(tài)度、意志、情感、理智
B.態(tài)度、熱情、意志、認知
C.認知、意志、情感、理智
D.態(tài)度、意志、情緒、認知

2.判斷題職業(yè)道德素質是培訓教師整體素質的核心。

3.判斷題培訓教師應具備的素質較普通學校教師更為廣泛、多元與專門化。

4.判斷題以考察培訓工作質量為主要目的的評價應以職責指標為主體。

5.判斷題培訓評價指標體系具有設計要求高、便于操作、能夠滿足被評價對象多樣化要求的特點。

6.判斷題培訓評價標準就是對培訓工作質與量的具體規(guī)定，是衡量培訓工作質量及其價值的依據。

7.判斷題培訓評價要有利于培訓目標的實現，要有計劃、有目的、有組織地開展工作體現了培訓評價的客觀性。

8.判斷題培訓評價的社會需求原則要求培訓評價要注意發(fā)揮其促進社會科學技術水平提高的作用。

9.判斷題培訓評價最直接的目的是引導培訓工作向著服務于經濟社會需要方向發(fā)展。

10.判斷題培訓評價不僅包括對受訓者訓練效果的評價，而且包括對培訓組織者的評價。