評(píng)估會(huì)談中設(shè)定目標(biāo)和介紹治療計(jì)劃對(duì)患者沒有什么大的幫助。

行為影響態(tài)度的經(jīng)典現(xiàn)象有（）。

第一次會(huì)談的結(jié)束階段不包括以下哪些內(nèi)容？（）

（）可以解釋個(gè)體為什么會(huì)做出助人行為。

下列描述中，屬于偏見的微妙形式的有（）。

關(guān)于行為激活，要教育患者：把癥狀與人分開。不想動(dòng)是癥狀所致，要跟癥狀作斗爭(zhēng)，人要先行動(dòng)。

我們似乎會(huì)傾向于根據(jù)自己的聽眾來(lái)調(diào)整我們的講話內(nèi)容，并且在說(shuō)過(guò)以后也會(huì)相信這歪曲的倍息。這體現(xiàn)的心理現(xiàn)象是（）。

航空公司以低價(jià)吸引顧客，再表示座位不夠，希望顧客考慮接受更高價(jià)位的選擇。這種現(xiàn)象被稱為（）。

偏見是針對(duì)少數(shù)或弱勢(shì)群體的。

在討論問(wèn)題時(shí)的典型問(wèn)題包括無(wú)助感，討論不聚焦或離題，討論節(jié)奏低效，沒有做出治療性干預(yù)。