A.《霸王卸甲》和《十面埋伏》
B.《霸王卸甲》和《大浪淘沙》
C.《江陰平楚》和《十面埋伏》
D.《江陰平楚》和《霸王卸甲》
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A.舒曼
B.海頓
C.舒伯特
D.巴赫
A.意大利
B.奧地利
C.德國(guó)
D.法國(guó)
A.交響樂(lè)
B.管弦樂(lè)
C.歌劇
D.室內(nèi)樂(lè)
A.再現(xiàn)部
B.呈示部
C.展開(kāi)部
D.引子
A.巴赫
B.塔蒂尼
C.維瓦爾第
D.亨德?tīng)?/p>
A.十九世紀(jì)二十年代到二十世紀(jì)初
B.十九世紀(jì)四十年代到二十世紀(jì)初
C.十八世紀(jì)二十年代到十九世紀(jì)初
D.十八世紀(jì)四十年代到十九世紀(jì)初
A.漢代蘇武
B.唐代高適
C.唐代文成公主
D.漢代蔡文姬
A.浪漫樂(lè)派
B.民族樂(lè)派
C.巴羅克時(shí)期
D.古典樂(lè)派
A.貝多芬
B.莫扎特
C.肖邦
D.李斯特
A.冬不拉
B.竹琴
C.馬頭琴
D.奚琴
最新試題
以下哪個(gè)選項(xiàng)是3~5年級(jí)“聽(tīng)賞與評(píng)述”任務(wù)中關(guān)于音色聽(tīng)辨的學(xué)業(yè)要求？（）
豐富有趣的唱游活動(dòng)可以培養(yǎng)學(xué)生的（）、韻律感和初步的藝術(shù)表現(xiàn)能力。
藝術(shù)課程期末評(píng)價(jià)應(yīng)包括（）。
藝術(shù)課程期末考核的題目或任務(wù)應(yīng)該具（）特點(diǎn)。
低年級(jí)情境表演活動(dòng)中要注重培養(yǎng)學(xué)生的（）。
三至五年級(jí)學(xué)生在聆聽(tīng)、體驗(yàn)音樂(lè)時(shí)能始終將（）指向音樂(lè)，活動(dòng)遵守規(guī)則，不影響他人。
情景表演時(shí)能根據(jù)要求觀(guān)察（）等藝術(shù)表現(xiàn)形式的特征，并運(yùn)用自己的表情、肢體動(dòng)作進(jìn)行模仿或表演。
根據(jù)戲?。ê瑧蚯W(xué)科課程內(nèi)容安排，3—7年級(jí)學(xué)習(xí)任務(wù)主要依托音樂(lè)及語(yǔ)文、外語(yǔ)實(shí)施，任務(wù)為“（）”。
下面哪項(xiàng)不是音樂(lè)學(xué)科課程內(nèi)容中“聯(lián)系”類(lèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容？（）
“創(chuàng)造”藝術(shù)實(shí)踐涵蓋學(xué)習(xí)內(nèi)容不包含（）。