A、肢體語言
B、語言敘述
C、書寫
D、圖像
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A、2對1
B、多對1
C、1對1
D、1對多
A、2對1
B、多對1
C、1對1
D、1對多
A、直接談判與間接談判
B、橫向談判與縱向談判
C、個人談判與集體談判
D、初級談判與高級談判
A、少說話、多比劃
B、少比劃、多說話
C、增加層次、增加內(nèi)容
D、減少層次、精簡內(nèi)容
A、語述、書寫、肢體語、圖像
B、語述、書寫、肢體語
C、書寫、肢體語、圖像
D、語述、肢體語、圖像
A、中、美、日、韓
B、中、臺、日、韓
C、中、美、臺、韓
D、中、美、臺、日
A、接受、理解、同意、回應(yīng)
B、接收、理解、同意、回應(yīng)
C、接收、理解、接受、回應(yīng)
D、接受、理解、同意、回應(yīng)
A、(1)、(2)、(4)
B、(2)、(3)、(4)
C、(1)、(3)、(4)
D、(1)、(2)、(3)、(4)
A.最優(yōu)
B.妥協(xié)
C.利益
D.滿足
A、眼睛
B、看看筆、寫寫字、看看人。
C、腦門
D、脖子
最新試題
由于與會者的觀點(diǎn)不一致,可能在討論過程中會因?yàn)橐庖姴灰恢露a(chǎn)生爭論,此時會議主席需要做一些協(xié)調(diào)工作以“維持群體”,這些工作包括()
對待權(quán)利型談判者不能以柔克剛,要用其人之道還治其人之身,使談判取得有利的成果。
劣勢條件下的談判策略有()
任何一項(xiàng)商貿(mào)談判都要有主體、客體、議題三要素構(gòu)成,缺一不可,否則就構(gòu)不成商務(wù)談判。
談判人員只需談判技巧,不需有較高的專業(yè)知識。
促進(jìn)成交的行為策略有()
匯報(bào)也可分為()
溝通對個人的好處有()
價(jià)格起點(diǎn)策略有()
商務(wù)談判行為,既是一種經(jīng)濟(jì)商務(wù)行為,同時又是一種法律行為。