A.談話(huà)行為
B.早期閱讀行為
C.講述行為
D.聽(tīng)說(shuō)行為
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.2--3
B.3--4
C.4--5
D.5--6
A.良好的溝通與合作能力
B.不斷更新知識(shí)，提高修養(yǎng)
C.熱愛(ài)學(xué)前教育事業(yè)
D.同事間相互尊重
A.自主性
B.開(kāi)放性
C.親歷性
D.過(guò)程性
A.行為練習(xí)法
B.角色扮演法
C.游戲法
D.移情訓(xùn)練法
A.回避型依戀
B.安全型依戀
C.抗拒型依戀
D.矛盾型依戀
A.小班幼兒
B.中班幼兒
C.大班幼兒
D.學(xué)前班幼兒
A.語(yǔ)義
B.概念體系
C.圖式
D.視象和聲象
A.近因效應(yīng)
B.痕跡消退
C.系列位置效應(yīng)
D.首因效應(yīng)
A.2～3歲
B.3～4歲
C.4～5歲
D.5～6歲
A.扔?xùn)|西
B.重復(fù)連鎖動(dòng)作
C.手的動(dòng)作
D.抓握動(dòng)作
最新試題
在設(shè)計(jì)歌唱教學(xué)活動(dòng)時(shí)，教師可以從（）分析與處理歌曲。
在歌唱活動(dòng)中，幼兒進(jìn)行創(chuàng)造性表現(xiàn)的方式主要有（）。
中國(guó)教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國(guó)特色的（）理論。
適合5~6歲兒童學(xué)習(xí)掌握的舞蹈動(dòng)作有（）。
為學(xué)前兒童選擇打擊樂(lè)器配器方案時(shí)應(yīng)注意（）。
關(guān)于學(xué)前兒童韻律活動(dòng)中動(dòng)作的選擇，下列說(shuō)法正確的是（）。
區(qū)域活動(dòng)充分體現(xiàn)了（）。
按照音樂(lè)游戲的表現(xiàn)形式分，音樂(lè)游戲可以分為（）。
下列哪些樂(lè)曲適合幼兒欣賞？（）
律動(dòng)動(dòng)作主要有（）。