A.維系社會政治穩(wěn)定
B.促進政治民主化
C.促進社會政治變革
D.培養(yǎng)社會政治人才
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A.文化傳統(tǒng)影響教育方法
B.文化觀念影響人們對教育的態(tài)度和行為
C.文化類型影響教育內(nèi)容目標
D.文化觀念影響教育思想的產(chǎn)生和發(fā)展
A.第一產(chǎn)業(yè)
B.第二產(chǎn)業(yè)
C.第三產(chǎn)業(yè)
D.第四產(chǎn)業(yè)
A.政治經(jīng)濟制度因素
B.社會文化
C.科學(xué)技術(shù)的發(fā)展
D.兒童的生活
A.人口數(shù)量對教育的影響
B.人口質(zhì)量對教育的影響
C.人口結(jié)構(gòu)對教育的影響
D.人口基數(shù)對教育的影響
A.文化傳統(tǒng)影響教育方法
B.文化觀念影響人們對教育的態(tài)度和行為
C.文化傳統(tǒng)影響教育內(nèi)容
D.文化觀念影響教育思想的產(chǎn)生和發(fā)展
A.學(xué)校教育
B.改進設(shè)備
C.勞動力再生產(chǎn)
D.完善管理制度
A.政治因素
B.文化因素
C.經(jīng)濟因素
D.人口因素
A.落實教育優(yōu)先發(fā)展的啟動點
B.落實教育優(yōu)先發(fā)展的核心內(nèi)容
C.落實教育優(yōu)先發(fā)展的物質(zhì)保障
D.落實教育優(yōu)先發(fā)展的制約機制
A.政治決定教育的內(nèi)容
B.政治決定教育的性質(zhì)
C.文化決定教育內(nèi)容
D.文化決定教育的性質(zhì)
A.文化傳承功能
B.文化交流功能
C.文化創(chuàng)新功能
D.文化選擇功能
最新試題
勞動力不是個體自然生長的結(jié)果,一個人只有經(jīng)過教育和訓(xùn)練,掌握一定生產(chǎn)部門的勞動知識和技巧,并參與生產(chǎn)某種使用價值,才能成為現(xiàn)實的生產(chǎn)力,這體現(xiàn)了()。
文化對教育的制約體現(xiàn)在()。
近年來,我國將"立德樹人”作為當前教育的首要任務(wù),要求各級教育部門重視傳承紅色文化,增強文化自信,這說明()。
人口對教育的制約和影響體現(xiàn)在()
下列選項中,能夠體現(xiàn)科學(xué)技術(shù)促進教育的一項是()
農(nóng)業(yè)時代文盲可以從事手工業(yè)勞動,工業(yè)革命后要求從業(yè)人員具有初等教育文化。電氣時代后要求具有中等文化,信息化時代要求具有高等教育文化,說明影響教育培養(yǎng)規(guī)格的因素是()。
學(xué)校文化是一所學(xué)校辦學(xué)精神與環(huán)境氛圍的集中體現(xiàn),以學(xué)校文化的顯現(xiàn)形態(tài)進行分類,下面屬于顯性文化的是()
教育能夠通過培養(yǎng)各個層次,各個類型的勞動者和專門人才強有力地推動社會生產(chǎn)發(fā)展,提高勞動生產(chǎn)率,進而產(chǎn)生巨大的經(jīng)濟效益,這主要體現(xiàn)了教育的()功能。
每個時期都有自己的時代特點,如21世紀是世界經(jīng)濟發(fā)展的時代,是科學(xué)力量加強的時代。這個時代的人們擁有新的科學(xué)技術(shù),新的思想,這體現(xiàn)了教育在()方面的作用。
班級里有的學(xué)生特別向往能夠被教師指定為班級里的小老師、值日生或小組長,而很多教師會通過這種方式鍛煉學(xué)生的管理能力,從而初步培養(yǎng)合格的公民和社會治理人才。這主要體現(xiàn)出教育的()