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你可能感興趣的試題
A.短期訓練法
B.課堂討論法
C.人格發(fā)展法
D.學業(yè)課程法
E.價值觀辨析法
A.客觀性原則
B.系統(tǒng)性原則
C.整體性原則
D.教育性原則
E.理論聯(lián)系實際的原則
A.認知的內(nèi)驅(qū)力
B.自我提高的內(nèi)驅(qū)力
C.附屬的內(nèi)驅(qū)力
D.交往的內(nèi)驅(qū)力
E.獲得認同的內(nèi)驅(qū)力
A.穩(wěn)定原因
B.不穩(wěn)定原因
C.內(nèi)部原因
D.外部原因
E.不可控原因
A.道德意識
B.道德行為
C.道德面貌
D.道德情感
A.增加知識
B.形成能力
C.形成認知結(jié)構(gòu)
D.提高生活質(zhì)量
A.桑代克與華生
B.巴甫洛夫與華生
C.斯金納與巴甫洛夫
D.華生與班杜拉
A.強調(diào)以教師為中心
B.強調(diào)以學生為中心
C.強調(diào)以家長為中心
D.強調(diào)師生互動
A.奧蘇貝爾
B.布魯納
C.苛勒
D.考夫卡
最新試題
尊重信任學生是教帥的()。
教育教學中搞“一刀切”、“齊步走”,沒有違背了個體身心發(fā)展的()。
把教育看作是人對人的主體間靈肉交流活動(尤其是老一代對年輕一代)的現(xiàn)代思想家是()。
常用的品德教育方法有哪些?
教育工作中,要做到“因材施教”、“長善救失”,這說明()。
創(chuàng)造性是指個體產(chǎn)生新奇獨特的、()的產(chǎn)品的能力或特性。
簡述瞬時記憶、短時記憶和長時間記憶的時間范圍。
人的自覺能動性的最高表現(xiàn)形式是人不同于動物的()。
關(guān)于個體身心發(fā)展的成因,“白板說”觀點屬于()。
通過電視劇《水滸傳》,你認為其中的角色“林沖”應該屬于什么氣質(zhì)類型?()